【題目】下列有關(guān)變異的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生物性狀的變異是普遍存在的
B.由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異是可遺傳的
C.所有的可遺傳的變異都是有利的,不可遺傳的變異都是不利的
D.雜交育種、射線處理產(chǎn)生新品種等都是遺傳變異原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用
【答案】C
【解析】
遺傳是指親子間性狀上的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間性狀上的差異的現(xiàn)象。遺傳和變異是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象。按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。
A.遺傳是指親子間性狀上的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間性狀上的差異的現(xiàn)象,遺傳和變異是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象。所以,生物性狀的變異是普遍存在的,故A正確。
B.由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異是可遺傳的,屬于可遺傳的變異,能夠遺傳給后代,故B正確。
C.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異?蛇z傳的變異有可能對(duì)生物的生存不利,不可遺傳的變異有可能對(duì)生物的生存是有利的,故C錯(cuò)誤。
D.由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異是可遺傳的,屬于可遺傳的變異,能夠遺傳給后代,所以雜交育種、射線處理產(chǎn)生新品種都是遺傳變異原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,故D正確。
故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蜥蜴的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.蜥蜴的皮膚潮濕裸露
B.蜥蜴用肺呼吸
C.蜥蜴有轉(zhuǎn)動(dòng)靈活的頸部,有利于捕食和逃避敵害
D.蜥蜴的體溫不恒定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于綠色植物生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程的敘述,正確的是( )
A.小麥種子和大豆種子內(nèi)最主要的結(jié)構(gòu)都是胚
B.肥沃的土壤中富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可加快種子的萌發(fā)過(guò)程
C.根尖成熟區(qū)上方的根毛是由表皮細(xì)胞向外突出形成的
D.根從土壤中吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),通過(guò)篩管運(yùn)送到植物的其他部位
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球約有46億年的歷史,包括的地質(zhì)年代主要有____、元古代、古生代、中生代和新生代。從地球形成到約5.5億年前的地質(zhì)年代又稱為____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理功能的敘述,正確的是( )
A.水螅的身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成,內(nèi)胚層的刺細(xì)胞是其特有的攻擊和防御利器
B.渦蟲的身體呈兩側(cè)對(duì)稱,腹部有口、咽、腸、肛門等消化器官
C.蛔蟲的身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形,體表有角質(zhì)層,有口有肛門
D.蚯蚓由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠疣足和剛毛的配合共同完成運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一組是鳥特有的特征( 。
①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定 ④通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飛行
A.①③⑥B.②③④C.①②⑤D.②⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最有效最常見的方法是( )
A.建立自然保護(hù)區(qū)B.易地保護(hù)C.法制管理D.以上三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于社會(huì)行為的敘述,正確的是( )
①野牛集體抵御狼群的襲擊屬于社會(huì)行為
②一只老虎捕食野豬屬于社會(huì)行為
③具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部形成一定的組織
④具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部有明確的分工
⑤具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部都形成等級(jí)
A.①②③④B.①③④⑤C.③④⑤D.①③④
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