3．就動(dòng)物而言，下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是（　　）
A．表皮B．血液C．心臟D．骨骼

分析 動(dòng)物體一般是由細(xì)胞構(gòu)成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成一個(gè)完整的動(dòng)物體．

解答 解：A、表皮屬于上皮組織，A不符合題意；
B、血液屬于結(jié)締組織，B不符合題意；
C、心臟是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官．C符合題意；
D、一塊完整的骨骼：骨膜屬于結(jié)締組織，內(nèi)有神經(jīng)和血管，也就有了神經(jīng)組織與上皮組織、肌肉組織等，可見一塊完整的骨骼是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官，D符合題意．
故選：CD

點(diǎn)評 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)層次是�？嫉膬�(nèi)容，其中要注意組織和器官的區(qū)分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．青蛙的幼體叫做蝌蚪，它的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)與魚相似，有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中．當(dāng)它發(fā)育成青蛙后，尾和鰓都消失了，生出肺和四肢，可以在陸地上生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．利用顯微鏡觀察的生物材料必須是（　�。�
A．新鮮的B．干燥的C．薄而透明的D．大而色深的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．植物種子的萌發(fā)需要的自身?xiàng)l件是完整的、有生命的胚，所需要的外界條件是適宜的溫度、充足的水分和足夠的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中滴加的液體是生理鹽水，目的是防止細(xì)胞吸水破裂．圖乙中滴加的液體是稀碘液，目的是方便觀察細(xì)胞核中染色體的變化．
（2）使用顯微鏡觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)[2]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時(shí)眼睛一定要注視著[4]物鏡．
（3）與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，在形態(tài)上的區(qū)別是口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)下列敘述，回答問題（填寫字母）
a．小民發(fā)現(xiàn)池水中有“小白點(diǎn)”在浮動(dòng)，仔細(xì)看了很久；
b．小民心想：這是生物嗎？
c．于是，小民取一滴池水，做成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀看；
d．通過觀察，小民發(fā)現(xiàn)“小白點(diǎn)”原來是草履蟲．
（1）以上敘述屬于提出問題的是b．
（2）屬于實(shí)驗(yàn)的是c．
（3）以科學(xué)方法解決問題時(shí)，第一步是A
A．假設(shè)    B．推論    C．實(shí)驗(yàn)    D．觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是氣孔張開和閉合示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．氣孔是氣體交換的“門戶”，水分不能以氣體形式也可以通過氣孔
B．夜幕降臨時(shí)，葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài)，蒸騰作用隨之減弱
C．①狀態(tài)時(shí)，進(jìn)出的氣體有只有水蒸氣和二氧化碳
D．氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機(jī)鹽的運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某戰(zhàn)士血型為B型，在搶險(xiǎn)救災(zāi)中受傷，失血過多需要輸血，則應(yīng)先考慮為他輸（　　）
A．O型血B．A型血C．B型血D．AB型血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．與人的口腔上皮細(xì)胞相比，蠶豆葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有（　�。�
A．細(xì)胞壁 葉綠體 液泡B．細(xì)胞壁 液泡  線粒體
C．細(xì)胞壁 葉綠體 線粒體D．葉綠體 液泡  線粒體

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同步練習(xí)冊答案