下列關于生物與環(huán)境關系的說法中,最為確切的是( )
A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物對環(huán)境的適應
B.生物因素指不同種生物之間的相互作用
C.生物不僅能適應一定的環(huán)境,而且能影響環(huán)境
D.生物對環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結果
科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣西省七年級上學生綜合素質評定生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果要知道山上植物的種類和數(shù)量,應該采取的科學方法是( )
A、觀察 B、調查 C、測量 D、分析
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省韶關市八年級下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
廣東沿海每年都實行休魚期以保護海洋漁業(yè)資源,這是因為( )
A海洋漁業(yè)資源不可再生 B 漁業(yè)資源枯竭是自然規(guī)律
C海洋的自動調節(jié)能力有限 D海洋漁業(yè)不適宜進行開發(fā)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省韶關市八年級下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 一座山上的所有生物 B. 黃河中的鯉魚
C. 一個池塘 D. 一塊農田里的所有非生物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省韶關市八年級下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”是一句成語,從食物鏈角度分析,下列能正確表示這一成語含義的是( )
A、螳螂→蟬→黃雀 B、蟬→螳螂→黃雀
C、樹→蟬→螳螂→黃雀 D、黃雀→螳螂→蟬→樹
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省韶關市八年級下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
動物必須直接或間接地以綠色植物為食,因此在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為( )
A.生產者 B.消費者 C.攝食者 D.分解者
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