【題目】以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)胎兒是在母體的________中發(fā)育,并通過(guò)________從母體獲得養(yǎng)料和氧氣,同時(shí)將廢物排出。
(2)懷孕是指胚泡附著在________上的過(guò)程;分娩則是指成熟的________經(jīng)陰道產(chǎn)出體外的過(guò)程;在由受精卵發(fā)育到成熟胎兒的過(guò)程中,胚胎細(xì)胞不斷進(jìn)行________________________。
【答案】 子宮 臍帶和胎盤(pán) 子宮內(nèi)膜 胎兒和胎盤(pán) 分裂和分化
【解析】(1)(2)產(chǎn)生精子的器官是男性的睪丸,睪丸還能分泌雄性激素.受精的過(guò)程:精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。受精卵在經(jīng)過(guò)輸卵管進(jìn)入子宮的過(guò)程中,不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂,形成胚泡,并且埋入子宮內(nèi)膜。胚胎繼續(xù)發(fā)育,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎慢慢發(fā)育成胎兒,胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中,通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體交換營(yíng)養(yǎng)與廢物。在有受精卵發(fā)育到成熟胎兒的過(guò)程中,胚胎細(xì)胞不斷的進(jìn)行分裂、分化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家兔的下列特點(diǎn)中,與食草有密切關(guān)系的是 。
①牙齒分化為門(mén)齒和臼齒 ②體腔內(nèi)有膈 ③消化管長(zhǎng),盲腸特別發(fā)達(dá) ④胎生、哺乳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】系統(tǒng):由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè) 按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。人體的八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、 、呼吸系統(tǒng)、 、泌尿系統(tǒng)、 、內(nèi)分泌系統(tǒng)、 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)育中的兒童需要每天補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì),他們應(yīng)多吃的食物是( )
A. 漢堡包 B. 白菜和番茄 C. 瘦肉和魚(yú) D. 蘋(píng)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
B.草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”
C.鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系,又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的四大家魚(yú)是指( )
A.青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)
B.青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鯽魚(yú)
C.鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)
D.草魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)、鯽魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,他們?cè)诩、乙、丙、?四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花,每個(gè)培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表.
請(qǐng)分析回答:
(1)該研究小組實(shí)驗(yàn)的目的是想同時(shí)探究______和______兩個(gè)變量對(duì)豌豆種子萌發(fā)的影響。
(2)若將甲組合乙組進(jìn)行對(duì)照,比較這兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是_________________________________________。
(3)上表所示的實(shí)驗(yàn)方案中,乙組和丙組不能形成對(duì)照的原因是_____________。
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