高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是

①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮．

A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)七年級上期中B生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖是顯微鏡一個(gè)視野中的物像，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒向上移動(dòng)后，視野中的物像可能會(huì)變成（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)七年級上期中A生物卷（解析版） 題型：選擇題

被稱為“綠色水庫”的生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)八年級上期中C生物卷（解析版） 題型：填空題

雨過天晴，幾位同學(xué)結(jié)伴去郊游．郊外呈現(xiàn)出一幅生機(jī)、和諧的畫面：草地上，蚯蚓在蠕動(dòng)；草叢中，蜥蜴探出可愛的腦袋；樹梢上，鳴蟬在高聲歌唱；嫩葉上，蝸牛在貪婪地啃食；池塘里，成群的鯽魚在游動(dòng)；近處，一群麻雀在歡快的覓食；遠(yuǎn)處，兩頭水牛在悠然地吃草…請你結(jié)合上述短文中提到的動(dòng)物作答：

（1）屬于軟體動(dòng)物的是 ；屬于爬行動(dòng)物的是 ．

（2）水牛的生殖發(fā)育方式為 ；屬于節(jié)肢動(dòng)物的是 。

（3）蚯蚓的前部有個(gè)結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)顏色淺，較厚，這個(gè)結(jié)構(gòu)是 ，蚯蚓靠什么來蠕動(dòng)的 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)八年級上期中C生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列敘述不正確的是

A．野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速躲避天敵

B．鯽魚身體呈梭形，用鰓呼吸，適于水中生活

C．家鴿前肢變成翼，適于空中飛翔

D．蝗蟲具有外骨骼，不易被天敵吃掉

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)八年級上期中B生物卷（解析版） 題型：填空題

下面為骨骼肌與關(guān)節(jié)的模式圖，分析回答下列問題

（1）圖一中的關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起 作用。[a]是 ；[b]是 ，將兩塊骨牢牢的連結(jié)在一起；[c]是 ，其內(nèi)有滑液，可減少兩骨之間的摩擦； [e]是 ，相當(dāng)于汽車的減震裝置。

（2）圖二表示的屈肘動(dòng)作是由[ ] 的收縮和[ ] 的舒張而產(chǎn)生的；由圖中可知，每塊肌肉至少附著在 塊骨上。當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員舉過頭頂向上托舉時(shí)，兩組肌肉處于什么狀態(tài) 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)八年級上期中B生物卷（解析版） 題型：選擇題

松鼠將松子埋藏在地下，在適宜的條件下，埋藏的松子就會(huì)萌發(fā)，這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是

A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳粉 D．幫助傳播種子

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)八年級上期中A生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義的是

A．有利于進(jìn)化 B．有利于主動(dòng)出擊獲取食物

C．有利于逃避敵害和遷移到適宜的棲息場所 D．有利于完成求偶和交配

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是___________。

（2）A細(xì)胞通過____________形成B。在此過程中，______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過__________形成C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→__________→____________→人體。在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[ ] 。

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同步練習(xí)冊答案