1．唾液淀粉酶消化淀粉的最佳溫度是（　　）
A．30℃B．5℃C．37℃D．40℃

分析 食物的消化需要消化酶的參與，而消化酶的活性受溫度的影響：低溫和高溫都會(huì)抑制消化酶的活性；人體在發(fā)燒時(shí)，過(guò)高的體溫抑制了消化酶的活性，使進(jìn)入體內(nèi)的食物不能及時(shí)得到消化，

解答 解：酶的活性受溫度的影響，高溫和低溫都會(huì)使酶的活性受到抑制；在人體內(nèi)酶的活性最高，在37℃左右酶的催化作用最強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將裝置放在37℃的水中進(jìn)行水�。�
故選：C

點(diǎn)評(píng) 消化酶的活性受溫度的影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為自然界的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答
（1）b表示空氣中的二氧化碳?xì)怏w，它可以通過(guò)植物的光合作用合成有機(jī)物，所以植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（2）兔子屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，從食性劃分兔子屬于植食性動(dòng)物，兔子通過(guò)呼吸作用可以將有機(jī)物分解，從而促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．
（3）A表示的生物類群是細(xì)菌和真菌，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，它們可以將生物遺體和糞便中的有機(jī)物分解為b、c，c表示水和無(wú)機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將透明紙上的字母“b”放在顯微鏡下觀察，應(yīng)該看到的物像是（　�。�
A．bB．dC．pD．q

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．人體具有三道免疫防線，抵御各種病原體的入侵．第一﹑二道防線是生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用，叫做非特異性免疫；而人體第三道防線是由于免疫細(xì)胞在某種病原體進(jìn)入人體后產(chǎn)生抵抗該抗原的抗體，這叫作特異性免疫免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．青春期是從童年到成年的過(guò)渡階段，這個(gè)階段不會(huì)出現(xiàn)（　�。�
A．身高迅速增長(zhǎng)些B．心臟和肺的功能明顯增強(qiáng)
C．性器官迅速發(fā)育D．身體迅速長(zhǎng)胖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)小腸絨毛示意圖上的編碼及所指部分回答：
（1）小腸黏膜上皮凹陷形成[F]腸腺，能分泌腸液，含有多種消化酶，對(duì)食物進(jìn)行化學(xué)性消化．
（2）小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞，皺襞上有許多[E]小腸絨毛，這樣增大了小腸的內(nèi)表面積；此外，[B]絨毛壁壁很薄，內(nèi)有豐富的[A]毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這些都有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．煤氣中毒時(shí)發(fā)生障礙的是呼吸過(guò)程的（　�。�
A．組織里的氣體交換B．肺泡中的氣體交換
C．氣體在血液中的運(yùn)輸D．肺與外界的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在心臟的結(jié)構(gòu)中，與右心房相連通的血管是（　　）
A．主動(dòng)脈B．肺動(dòng)脈C．肺靜脈D．上下腔靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．行人看到“前方修路，請(qǐng)繞道前行”會(huì)改變行走路線，而一條狗卻照樣前行，這說(shuō)明人類特有的大腦皮層功能區(qū)是（　�。�?
A．感覺中樞B．聽覺中樞C．語(yǔ)言中樞D．視覺中樞

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同步練習(xí)冊(cè)答案