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【題目】請從下面列舉的四組中，選出都是生物的一組（ ）

A．太陽、細菌、機器貓

B．蘑菇、鵝卵石、榕樹

C．病毒、番茄、海豚

D．河水、木耳、衣藻

【答案】C

【解析】

試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．7、生物有遺傳和變異的特性．

解：A、細菌具有生物的特征，屬于生物．太陽、機器貓不具有生物的特征，不屬于生物．

B、蘑菇、榕樹具有生物的特征，屬于生物．鵝卵石不具有生物的特征，不屬于生物．

C、病毒、番茄、海豚具有生物的特征，屬于生物．

D、木耳、衣藻具有生物的特征，屬于生物．河水不具有生物的特征，不屬于生物．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物的生活需要水的各種敘述中，錯誤的是

A.使植物硬挺，保持直立姿態(tài) B.水是植物體的重要組成部分

C.使葉片舒展，有利于光合作用 D.使有機物溶解在水中，便于運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的植物、動物和微生物構成了多彩的生物世界，請回答相關問題

（1）“苔痕上階綠，草色入簾青”描述的是生物圈中的 和種子植物，他們通過光合作用為整個生物圈提供 ．

（2）“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”詩中鷹和魚都屬于 動物，他們的運動系統(tǒng)由骨、 和 組成

（3）“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”蜜蜂采蜜屬于 行為，蜜蜂營群體生活具有一定的 行為．

（4）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”“落紅”中的有機物被腐生的 分解成無機物

（5）生物圈中沒有細胞結構的微生物是 ，它們利用宿主細胞的營養(yǎng)通過產生后代，細菌則通過 方式進行繁殖，大部分真菌主要靠 繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】播種的種子沒有萌發(fā)，原因可能是（ ）

A．不適宜的環(huán)境條件 B．胚死亡

C．處于休眠期 D．都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長需要量最大的無機鹽是（ ）

A. 含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽

B. 含氮的、含磷的、含鐵的無機鹽

C. 含鐵的、含磷的、含鉀的無機鹽

D. 含氮的、含磷的、含鋅的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是（ ）

A．表皮 B．葉肉 C．葉脈 D．氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的結構與功能是相適應的。下列有關結構與功能相適應的敘述，錯誤的是( )

A. 小腸內表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這大大地增加了小腸消化和吸收的面積

B. 肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，這便于肺泡與血液的氣體交換

C. 心房與心室之間、心室與主動脈之間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環(huán)過程中倒流

D. 腎小管細長而曲折，周圍纏繞著大量的毛細血管，這有利于腎小管的重吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在大自然，生物在生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境．下列哪項屬于生物對環(huán)境的適應（ ）

A．森林可保持水土 B．竹節(jié)蟲的身體形似小樹枝

C．千里之堤，潰于蟻穴 D．蚯蚓疏松土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“關注健康，遠離疾病”對每個人是非常重要的，下列做法或認識不正確的是( )

A.預防艾滋病，你我同參與，艾滋病患者或感染者仍是我們的朋友

B.遠離疾病，保持良好的生活習慣很重要

C.讓健康嬰幼兒口服脊髓灰質炎糖丸使人在不發(fā)病的情況下產生抗體

D.小敏接種過乙肝疫苗，體內有抗體，在一定時期內不再會患上甲型H1N1傳染病

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