【題目】下表為小麥3個不同雜交組合及后代性狀表現(xiàn)的情況,種皮顏色用R或r據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:
(1)分析比較第組雜交組合及后代的性狀表現(xiàn),可以得出是顯性性狀,是隱性性狀,原因是后代中。
(2))雜交組合第1組中紅種皮與紅種皮的基因組成分別是和第2組紅種皮和第3組紅種皮的基因組成分別是和。
(3)第1組后代中紅種皮的基因組成可能有種,其中基因組成為Rr株數(shù)目理論上應(yīng)有株
【答案】
(1)1,紅種皮,白種皮,出現(xiàn)了白種皮
(2)Rr,Rr,RR,Rr
(3)兩,600
【解析】(1)紅種皮和白種皮是一對相對性狀,在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制;分析第1組雜交組合及后代的性狀表現(xiàn)可知:紅種皮是顯性性狀,白種皮是隱性性狀,因?yàn)樵谧哟谐霈F(xiàn)了新性狀---白種皮。(2)已知:紅種皮由顯性基因R控制、白種皮由隱性基因r控制,則白種皮的基因組成是rr,這對基因由其親代雙方各提供一個,因此親代紅種皮小麥的基因組成都是Rr。
分析第2組雜交組合可知:后代中沒有出現(xiàn)隱性性狀---白種皮,說明親代中控制紅種皮的基因組成是RR,
分析第3組雜交組合可知:后代中出現(xiàn)了隱性性狀---白種皮,且紅種皮與白種皮之比是1:1,說明親代紅種皮小麥的基因組成是Rr,(3)第1組雜交組合的遺傳圖解如圖所示:
即后代中紅種皮的基因組成可能有兩種情況:RR和Rr,其中基因組成是Rr的植株數(shù)目占總數(shù)的一半,即基因組成為Rr的植株數(shù)目理論上應(yīng)為(900+300)/2=600(株),
所以答案是:(1)1;紅種皮;白種皮;有新性狀(白種皮)出現(xiàn)(2)Rr;Rr;RR;Rr(3)兩;600
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因與性狀遺傳的相關(guān)知識,掌握相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd,以及對基因在親子代間的傳遞的理解,了解基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞,精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)了解到他們社區(qū)內(nèi)3個患有白化病家庭的情況(如下表),依據(jù)相關(guān)政策有的家庭生了兩個孩子,請根據(jù)表中的信息回答:
(A表示正常基因,a表示白化病基因)
(1)1號家庭母親的基因組成是 , 2號家庭父親的基因組成是 , 3號家庭第一個孩子的基因組成是。
(2)1號家庭第二個孩子患白化病的可能性為 , 2號家庭第二個孩子帶有白化病基因的可能性為。
(3)某同學(xué)從表中的情況總結(jié)出母親患白化病,子女一定會患白化病,你認(rèn)為(對或錯);父母雙方都帶有白化病基因,子女就可能患白化病,你認(rèn)為(對或錯)。
(4)如果3號家庭再生第二個孩子,患白化病的可能性為;2號家庭第二個孩子的基因組成為 , 如果他與基因組成為AA的女子結(jié)婚,他們的后代中患白化病的可能性為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C.③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
D.④具有保護(hù)作用,主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A.神經(jīng)纖維 B.神經(jīng)元 C.神經(jīng)節(jié) D.神經(jīng)中樞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物,白天置于光照、濕度等相同環(huán)境下培養(yǎng),夜晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境中,乙置于相對涼爽的環(huán)境中,一段時(shí)間后觀察二者的生長狀況,該實(shí)驗(yàn)的變量為( )
A.溫度
B.光照
C.濕度
D.空氣濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩棵植物,你認(rèn)為A植物生存在什么環(huán)境里( )
A.干旱地區(qū)
B.濕潤地區(qū)
C.寒冷地區(qū)
D.溫暖地區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年3月31日是第22個全國中小學(xué)生安全教育日.“遵守交通規(guī)則、安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故,保障人身安全的重要行為.請據(jù)下列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答:
(1)晚上放學(xué)路上,一學(xué)生看到一輛汽車亮著強(qiáng)光燈由遠(yuǎn)處快速駛來,他急忙進(jìn)行躲避,這屬于________反射,在此過程中圖一中②的變化趨勢是________.強(qiáng)光刺激圖一中[________]________上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過視神經(jīng)傳遞到 圖二[________]________形成視覺.
(2)若某人因“酒駕”造成腰椎和右側(cè)大腿受傷,致使右側(cè)下肢運(yùn)動出現(xiàn)障礙,但仍有感覺,則受損部位可能是圖三中的[________]________或[________]________.通過此現(xiàn)象可以證明此人脊髓的________功能是正常的.
(3)若某人感冒以后,病菌可能會沿圖一[________]________進(jìn)入中耳,引起人的中耳炎.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是由圖中①、②、③、④構(gòu)成
B.結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
C.一塊骨骼肌兩端的肌腱附著在同一塊骨上
D.關(guān)節(jié)囊與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)
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