【題目】有一種細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡。這種細(xì)胞肯定不是()

A. 洋蔥表皮細(xì)胞 B. 黃瓜表皮果肉細(xì)胞

C. 黑藻葉片細(xì)胞 D. 口腔上皮細(xì)胞

【答案】D

【解析】動(dòng)植物細(xì)胞都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。植物細(xì)胞有:細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡

洋蔥表皮細(xì)胞、黃瓜表皮果肉細(xì)胞、黑藻葉片細(xì)胞,都是植物細(xì)胞;人的口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞。所以有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡,表明這種細(xì)胞是植物細(xì)胞,不是動(dòng)物細(xì)胞。所以這種細(xì)胞肯定不是人的口腔上皮細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖

(1)這個(gè)食物網(wǎng)中有食物鏈___________條。

(2)這個(gè)食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是__________;消費(fèi)者是______________。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈: ________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把兩盆生長(zhǎng)狀況相同的同種植物放在暗處24小時(shí)后,分別移入密閉的透明玻璃容器中。用黑色袋子將A裝置罩住,再將A、B兩裝置移入太陽(yáng)光下照射3﹣4小時(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)取A、B兩裝置中的盆栽植物葉片各一片,脫色清洗后,滴加幾滴碘液觀察,發(fā)現(xiàn)B裝置中取出的葉片顯現(xiàn)藍(lán)紫色,而A裝置葉片顏色無(wú)變化,由此可見(jiàn)B裝置的葉片產(chǎn)生了_____。

(2)設(shè)置A、B兩裝置的目的是_____。在這一探究過(guò)程中,變量是_____,而其他因素都相同,這是為了保證_____

(3)在這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B裝置植物光合作用的原料二氧化碳來(lái)源于_____,B裝置為A、B兩裝置內(nèi)的植物呼吸作用提供_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】刀魚(yú)是長(zhǎng)江的主要水產(chǎn)品之,又名刀鱭,屬洄游魚(yú)類(lèi)。每當(dāng)春季,刀魚(yú)成群溯江而上,由大海進(jìn)入長(zhǎng)江繁育后代。幼魚(yú)生長(zhǎng)到第二年再回到大海中生活。刀魚(yú)體形狹長(zhǎng)側(cè)薄,頗似尖刀,銀白色,肉質(zhì)細(xì)嫩,但多細(xì)毛狀骨刺。宋代名士劉宰曾 有詩(shī)稱(chēng)贊:肩聳乍驚雷,鰓紅新出水,芼以姜桂椒,未熟香浮鼻。

但由于水污染加劇以及濫捕濫撈,長(zhǎng)江刀魚(yú)產(chǎn)量逐年下降。按照有關(guān)規(guī)定,2017年起,長(zhǎng)江自然保護(hù)區(qū)禁止捕撈長(zhǎng)江刀魚(yú)。

(1).刀魚(yú)分為很多種,浙江的海刀,安徽、江西水庫(kù)刀,太湖、鄱陽(yáng)湖的湖刀,太湖、鄱陽(yáng)湖的湖刀。因水質(zhì)的原因,它們?cè)谕庑魏涂谖渡嫌胁町,最鮮美的當(dāng)屬長(zhǎng)江刀魚(yú)。這一現(xiàn)象說(shuō)明了

A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.環(huán)境能影響生物

C.生物能影響環(huán)境 D.環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體失血過(guò)多時(shí)需要及時(shí)輸血。下列關(guān)于輸血的說(shuō)法不正確的是

A大量輸血時(shí)應(yīng)輸同型血

BO型血的人不能輸入任何血型的血

CAB型血的人可以輸入AB型血和少量的O型血、A型血或B型血

D18-55周歲的健康公民有無(wú)償獻(xiàn)血的義務(wù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為提高果中葡萄產(chǎn)量,研究人員對(duì)葡萄采取修剪枝葉和搭架栽培等措施。

(1)生產(chǎn)上,常常采用壓條、扦插等方式繁殖葡萄。以保持其果實(shí)香氣和口味等優(yōu)良性狀,這種繁殖方式屬于___________生殖。

(2)葡萄長(zhǎng)出后,研究人員采用圖1所示的“V形”搭架栽培措施。葡萄藤沿V形架向兩側(cè)攀爬生長(zhǎng)。隨著葉片增多、葉面積增大,葉肉細(xì)胞中的____(結(jié)構(gòu))通過(guò)光合作用,合成更多的有機(jī)物。葉片制造的一部分有機(jī)物沿葉脈和莖中的____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸葡萄果實(shí)中儲(chǔ)存起來(lái),積累越多,葡萄產(chǎn)量越高。

(3)科研人員測(cè)定了V形架上的葉片白天所接受的光照強(qiáng)度,結(jié)果如圖2.

①據(jù)圖分析,距離主蔓越近處,葉片一天中所接受的光照_____,原因是上部葉片_____下部葉片。

②據(jù)圖分析,在一天中,距離主蔓80cm處葉片,有機(jī)物積累量最高的時(shí)間點(diǎn)為圖中______。

③研究人員認(rèn)為V形架可能對(duì)葡葡增產(chǎn)不利,根據(jù)葉片接受光照的特點(diǎn),你認(rèn)為最值得研究的新的搭架設(shè)計(jì)形式是______。

A. W形 B. M形 C.“廠”字形 D.“干”字形

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的氣體交換,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人體內(nèi)氣體交換是通過(guò)氣體的_____作用完成的。

(2)吸氣時(shí),圖中①表示的氣體是_____,②表示的氣體是_____。

(3)②表示的氣體隨血液流動(dòng)帶到_____。

(4)A表示的結(jié)構(gòu)是_____,寫(xiě)出其有利于氣體交換的一個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)_____。

(5)此處和外界氣體的交換是通過(guò)_____運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人因事故導(dǎo)致血管破裂,鮮紅的血從血管里噴射出來(lái),則出血的部位可能是(

A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.毛細(xì)淋巴管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,實(shí)線箭頭表示血流流動(dòng)方向,虛線箭頭表示氣體運(yùn)動(dòng)方向,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)在心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是[]_____;肺循環(huán)的起點(diǎn)是[]_____;在③河④,⑤和⑥之間有_____,其作用是_____

(2)圖中血管②指的是_____,血管⑧指的是_____。

(3)血流由⑥射出,流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫_____,經(jīng)過(guò)這一循環(huán),血液由_____血變成_____血。

(4)某同學(xué)患急性扁桃體炎,通過(guò)靜脈注射藥物,藥物需要經(jīng)過(guò)心臟_____次才能到達(dá)扁桃體。

(5)血流流經(jīng)大腦時(shí),可以為大腦提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和_____,并且把大腦產(chǎn)生的二氧化碳等_____帶走。

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