2．下列敘述中，與肺的氣體交換作用無直接關(guān)系的是（　�。�
A．肺泡數(shù)目極多B．肺泡位于細(xì)支氣管的末端
C．肺泡外包繞著毛細(xì)血管D．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄

分析 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場(chǎng)所，肺泡是氣體交換的主要部位．肺泡數(shù)目極多，增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積，肺泡外包繞著毛細(xì)血管，有利于氣體在肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換，肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞，有利于物質(zhì)出入．

解答 解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．肺由許多肺泡構(gòu)成，肺泡數(shù)目多，氣體交換的效率高；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所．肺泡位于細(xì)支氣管的末端與氣體交換沒有直接的關(guān)系．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 肺與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要注意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．住宅剛裝修完畢時(shí)，室內(nèi)空氣中含有較多的苯、甲醛等有害氣體，除去這些有害氣體的根本方法是（　�。�
A．關(guān)閉門窗，噴灑消毒劑B．關(guān)閉門窗，噴灑大量的醋
C．噴空氣清新劑D．打開門窗，通風(fēng)透氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖：圖（一）表示呼吸過程中吸氣時(shí)的狀態(tài)，此時(shí)，膈肌收縮；圖（二） 表示呼吸過程中呼氣時(shí)的狀態(tài)，膈肌舒張．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．小東在調(diào)查池塘中的生物時(shí)，用光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是（　　）
A．草履蟲B．病毒C．衣藻D．甲藻

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示某一草原生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答問題．
（1）圖中生產(chǎn)者是，圖中所有動(dòng)物可稱為消費(fèi)者，它們都屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．
（2）圖中共有5條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)形成了食物網(wǎng)，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹．
（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果人類大量圍捕獵殺狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)，最后導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞．說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．
（4）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是分解者和非生物成分．
（5）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

7．人體排出廢物的途徑除了排尿以外，還有哪些途徑？（　�。�
A．排便B．排汗C．呼吸D．嘔吐

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．膈肌從甲到乙時(shí)，膈肌收縮B．膈肌從甲到乙時(shí)，呼氣
C．膈肌從乙到甲時(shí)，吸氣D．膈肌從乙到甲時(shí)，肺擴(kuò)張

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．根據(jù)問題填空：
（1）達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說．
（2）直立行走是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志．
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一些中間過度類型的化石，這些化石揭示了不同生物之間的進(jìn)化關(guān)系．始祖鳥化石和古鳥化石證實(shí)，鳥類起源于古代的爬行動(dòng)物．
（4）兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體可水陸兩棲，用肺呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．氣體、水分進(jìn)出葉片的門戶是（　　）
A．表皮B．葉肉C．氣孔D．葉脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案