【題目】細胞分化的過程，大致可以概括為（ ）
A.細胞分裂→細胞分化→細胞生長
B.細胞生長→細胞分裂→細胞分化
C.細胞分裂→細胞生長→細胞分化
D.細胞分化→細胞分裂→細胞生長

【答案】C
【解析】解：細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜．細胞分裂使細胞數(shù)目增多；剛分裂產(chǎn)生的子細胞，體積較小，不斷從周圍吸收營養(yǎng)物質，由小長大，有些細胞在形態(tài)、結構和功能上出現(xiàn)不同，形成了不同功能的細胞群就是組織，因此細胞分化的結果形成了組織．
故選：C．
此題用圖示的方法向學生展示了細胞分裂和分化的知識，據(jù)此解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_____。

（2）C和D的名稱是_____。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____。

（3）d表示的發(fā)育時期叫做_____。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_____（填圖中字母）

（4）不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，這是經(jīng)過長期的_____形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩很多人都熟悉，家蠶吐絲是在其發(fā)育的哪個時期（ ）

A. 幼蟲期B. 成蟲期

C. 受精卵D. 蛹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對骨的生長與再生具有重要作用的是（　�。�
A.骨髓
B.神經(jīng)
C.血管
D.成骨細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類繁殖后代的過程中必須要經(jīng)過的生殖過程是

A. 占區(qū) B. 筑巢 C. 孵卵 D. 交配

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）青蛙發(fā)育過程的順序是D→_____。

（2）春夏之際，田間_____蛙高聲鳴叫吸引異性來_____，從而完成卵細胞和精子的_____（填“體內”或“體外”）受精作用。青蛙的生殖和發(fā)育都在_____中進行。

（3）蝌的形態(tài)和結構與成蛙的區(qū)別很大，和桑蠶的_____發(fā)育相比，青蛙的發(fā)育方式為_____發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的一組是（ ）①陽光 ②細菌 ③水 ④珊瑚蟲 ⑤松樹 ⑥土壤 ⑦空氣．
A.①②③
B.④⑤⑥
C.②④⑤
D.②⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是小學至高中階段男女學生身高和生殖器官的發(fā)育曲線圖，請觀察后回答問題：

（1）從兩圖中可以看出，_______期是人體生長發(fā)育最迅速的時期，在這一階段，人的身體外形的主要變化是：______________迅速增長，_____________迅速增加，_________________出現(xiàn)。

（2）在男女學生身高的曲線圖中，交叉點A和B說明男生女生的平均身高________，9歲至12歲，女生的平均身高________同齡男生的平均身高，12歲以后，_______的平均身高超過同齡_______的平均身高。

（3）性器官發(fā)育的主要原因是此時體內的性腺分泌的_______，促進了性器官的發(fā)育。圖中可以看出___________的發(fā)育早些。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對應。下列分析正確的是(　　)

A. 若a是生產(chǎn)者，則c是分解者

B. 這條食物鏈可以寫成a→b→c

C. 若b滅絕，則c的數(shù)量先上升后下降

D. 該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構成

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