【題目】請(qǐng)你認(rèn)真觀察下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并嘗試分析回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)裝置中能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的有;
(2)若將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液,則單位時(shí)間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目將會(huì);
(3)丁組實(shí)驗(yàn)裝置可用來驗(yàn)證;
(4)若戊裝置用來驗(yàn)證植物的蒸騰作用,請(qǐng)你指出此裝置需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方: .
【答案】
(1)甲與丙
(2)增多
(3)種子的呼吸作用釋放二氧化碳
(4)裝置中的塑料袋應(yīng)只密封綠色植物
【解析】解:(1)除要探究的因素不同外其它條件都相同的一組實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn),甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)裝置中,甲與丙形成了以金魚藻(植物)為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究植物在光下能否產(chǎn)生氧氣;(2)碳酸氫鈉溶液能分解釋放出二氧化碳,而二氧化碳是光合作用的原料,因此若將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液,金魚藻的光合作用將會(huì)增強(qiáng),釋放的氧氣量增多,單位時(shí)間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目將會(huì)增多;(3)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,丁裝置可用來驗(yàn)證種子的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳;(4)用戊裝置來驗(yàn)證植物的蒸騰作用,看到的現(xiàn)象是在塑料袋的內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠,但該裝置的設(shè)置不能排除花盆中土壤水分的蒸發(fā),因此應(yīng)將塑料袋只密封植物本身.如圖:
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】孕婦在懷孕期間應(yīng)當(dāng)盡可能避免感冒,否則感冒藥的副作用會(huì)對(duì)胎兒構(gòu)成危害,是因?yàn)?/span>( )
A.藥物可隨母體吸入的二氧化碳進(jìn)入胎兒體內(nèi),危害胎兒的健康
B.藥物可隨廢物排出而進(jìn)入胎兒體內(nèi),危害胎兒的健康
C.藥物可隨母體吸入的氧氣進(jìn)入胎兒體內(nèi),危害胎兒的健康
D.藥物可隨血液循環(huán)進(jìn)入胎兒體內(nèi),危害胎兒的健康
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,A、B、C、D依次表示你消化道中的某個(gè)部位,曲線(X、Y、Z)表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中被消化的程度.能代表蛋白質(zhì)消化程度的曲線是( )
A.X
B.Y
C.Z
D.都可以
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人呼出的氣體和吸入的氣體相比,成分的主要變化是( )
A.氧增加,二氧化碳減少 B.氧含量減少,二氧化碳的含量增加
C.氧和二氧化碳都減少 D.氧和二氧化碳都不變
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,由視野(1)到視野(2)時(shí),操作過程的正確順序是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化器
②移動(dòng)載玻片
③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
⑤調(diào)節(jié)光圈
A.①②③④
B.②①⑤④
C.①④②⑤
D.②①⑤③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 心室的壁比心房的壁厚,這與心室及心房各自所承擔(dān)的功能相適應(yīng)
B. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于肺與外界的氣體交換
C. 靜脈血管中的瓣膜,能夠防止血液倒流
D. 小腸絨毛內(nèi)分布有豐富的毛細(xì)血管,大大提高了小腸吸收的效率
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組開展了“鳥適于飛行的特點(diǎn)”探究。
(1)從上圖所示的幾個(gè)方面發(fā)現(xiàn),鳥的體形呈________型,有利于減少飛行時(shí)的阻力;體表被覆羽毛,前肢變成翼。
(2)與鳥一樣會(huì)飛的無脊椎動(dòng)物類群是_________________。
(3)鳥在飛翔時(shí),除了用肺呼吸外,還用____________輔助呼吸。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com