【題目】請回答顯微鏡使用的相關問題
(1)對光時應轉動[ ]____________,使低倍物鏡對準通光孔。
(2)甲同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞,顯微鏡目鏡為8×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,應選用的物鏡是____________。
(3)圖中A~B為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野,要使視野由A變?yōu)锽應將裝片向____________方向移動;要使視野從C(模糊物像)變?yōu)镈(清晰物像),應調節(jié)顯微鏡的[ ]____________。
(4)若甲同學用顯微鏡觀察洋蔥表皮時,看到視野中有一污點,輕輕轉動轉換器,移動玻片后污點都沒有動,則污點最有可能在____________上。
(5)若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“P”,則所觀察的透明紙上寫的字母是______。
【答案】②轉換器10×右下⑤細準焦螺旋目鏡d
【解析】
(1)使用顯微鏡觀察切片時,對光的正確步驟是:
a、轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;
b、轉動遮光器,使較大的光圈對準通光孔;
c、左眼注視目境,轉動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內,通過目鏡,可能看到自亮的視野。
(2)圖中①目鏡,②轉換器,③反光鏡,④粗準焦螺旋,⑤細準焦螺旋。
(1)對光時應轉動②轉換器,使低倍物鏡對準通光孔,選用一個較大光圈并轉動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內,通過目鏡,可能看到白亮的視野。
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細胞就越大,看到的數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細胞就越小,但數(shù)目越多。顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù),題中顯微鏡的鏡頭組合有兩種:一種是8倍×10倍,放大倍數(shù)是80倍;一種是8倍×40倍,放大倍數(shù)是320倍。前者的放大倍數(shù)較小,看見的細胞數(shù)目較多。
(3)顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反,視野A中的物像位于右下方,說明實物位于左上方,視野B中的物像位于中央,說明實物也位于中央。要使物像從視野A變?yōu)橐曇?/span>B的狀態(tài),應將裝片也向右下方移動,這樣實物就移到了中央,物像自然也在中央了。物像C不清晰,物像D清晰,要想使物像從視野C變?yōu)橐曇?/span>D的狀態(tài)應用⑤細準焦螺旋進行調節(jié)。
(4)光是透過玻片標本、物鏡和目鏡才到達人眼的,所以我們視野中能看到污點的位置只有目鏡、物鏡與玻片標本,在實驗中移動物鏡和玻片污點都不動,這就排除了污點在物鏡與玻片標本上的可能,只能是在目鏡上了。
(5)顯微鏡看到的是上下左右均顛倒的物像,給一個字母或者文字,在顯微鏡上看到是什么樣子,最好把這個字母或者文字寫到紙上,旋轉180度,“p”旋轉180度后是“d”。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中A是____________,它能產生_________________,還能夠分泌____________________。
(2)當胚胎植入[ ]后,8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒通過___________和_________從母體內獲得各種____________和_____________,并將代謝產生的____________和其他廢物排入母體的血液。
(3)胎兒發(fā)育成熟后,會通過___________從母體產出,這一過程叫做分娩。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一個非洲草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中共有___________條食物鏈,該食物鏈中的生物之間存在著_______________的關系。
(2)請寫出其中最長的一條食物鏈:________________________________________________。
(3)圖中_____________是生產者,其他生物屬于_____________ 者。
(4)若人為的大量捕捉蛇,則短時間內鼠的數(shù)量會_____________,鷹的數(shù)量會____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地衣生活在巖石表面,可以從巖石中得到所需的營養(yǎng)物質;地衣又能夠分泌地衣酸,對巖石有腐蝕作用.這一事實說明( )
A. 生物能適應環(huán)境
B. 生物能影響環(huán)境
C. 生物不能適應環(huán)境,也不能影響環(huán)境
D. 生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在調查活動結束后,將有關的生物分成了水生生物和陸生生物,他所采用的分類依據(jù)是( )
A.形態(tài)結構 B.生活環(huán)境 C.生物用途 D.大小多少
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