我們通過探究“螞蟻的通訊”,發(fā)現(xiàn)( )是螞蟻的通訊方式之一.
A.光 B.氣味 C.聲音 D.動(dòng)作
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省青島市七年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列4種顯微鏡的目鏡和物鏡組合中,看到細(xì)胞數(shù)目最少的是( )
A.15x、10x B.10x、40x
C.15x、40x D.8x、10x
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
(1)用A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是 .
(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用 兩瓶做對照實(shí)驗(yàn).
(3)A號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ,D號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 .據(jù)此可以得出的結(jié)論是 .
(4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足: .
(5)測定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中? .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蜻蜓點(diǎn)水是指( )
A.蜻蜓在進(jìn)行呼吸 B.蜻蜓在進(jìn)行消化
C.蜻蜓在進(jìn)行攝食 D.蜻蜓在進(jìn)行產(chǎn)卵
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧省錦州市八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
仔細(xì)閱讀以下材料,分析并回答下列問題:
材料一:隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設(shè),生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善,每到冬季來臨之前,東昌湖又見野鴨歸來.常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動(dòng)聽,已成為一道亮麗的風(fēng)景線.
材料二:隨著人類對野生動(dòng)物保護(hù)意識的加強(qiáng)和對動(dòng)物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失,如野馬只會(huì)在水槽中飲水.為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管的拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力.
(1)材料一中列舉了兩種生物的不同行為,即野鴨的 行為和喜鵲的 行為,從動(dòng)物獲得途徑看,它們應(yīng)屬于 行為,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的 所決定的.
(2)材料二中人們對野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于 行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由 獲得的行為.
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧省錦州市八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉,下列叔述不正確的是( )
A.臂骼肌有受刺撤而收縮的特性
B.骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上
C.骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨
D.與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉互配合活動(dòng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧省錦州市八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從行為獲得的途徑來看,屬于先天性行為的是( )
A.猴子騎車 B.黑猩猩釣白蟻 C.蜘蛛織網(wǎng) D.小狗算算術(shù)
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧省錦州市八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鯽魚不斷地用口吞水,由鰓蓋后緣排出水,其意義是( )
A.讓食物隨水進(jìn)入口中,完成攝食和消化作用
B.吞水排水,調(diào)節(jié)身體重量,有助于游泳
C.吞入新鮮水,保持體內(nèi)外水分的平衡
D.完成呼吸作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇連云港市八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
觀察據(jù)右側(cè)“尿的形成圖”回答下列問題:
(1)填出下列名稱:
3 4 5 .3、4、5合起來組成 .
(2)尿的形成主要包括圖中的
A 腎小球的
B 腎小管的 兩個(gè)過程.
(4)某人的原尿中發(fā)現(xiàn)有蛋白質(zhì),其病變部位可能是[] ;另一人排出的尿液突然大量增加,其病變部位可能是[] .
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