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鳥類的生殖和發(fā)育比昆蟲高等，主要表現(xiàn)在


  1. A.
    體內受精
  2. B.
    非變態(tài)發(fā)育
  3. C.
    卵生
  4. D.
    卵外有卵殼保護
D
分析：此題考查的知識點是昆蟲、鳥類的發(fā)育特點．解答時可以從鳥卵的結構特點進行分析．
解答：鳥類的生殖方式：鳥類經過求偶成功，雌雄鳥交配后，精子與卵細胞在雌鳥體內結合形成受精卵，鳥的受精卵在雌鳥體內就已經開始發(fā)育，產出后，再由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育，因此鳥類的生殖和發(fā)育特點是體內受精、卵生．卵表面有堅硬的卵殼有保護作用．昆蟲和鳥類盡管都是體內受精，卵生，但是昆蟲的卵外沒有卵殼保護．
故選：D
點評：各類動物的生殖和發(fā)育是考查的重點，多以選擇題或是判斷題的形式出現(xiàn)，難度一般．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

俗話說“魚兒離不開水，草木離不開太陽”，下列對此句話理解正確的是


  1. A.
    生物的生存需要一定的環(huán)境
  2. B.
    魚等生物必須生活在淡水中
  3. C.
    草木等生物一秒鐘也不能沒有陽光的照射
  4. D.
    只要有水的地方就有魚，只要有陽光的地方就有草

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是腎單位及其周圍的毛細血管示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）腎單位是由[______]______、[______]______．和[______]______構成．
（2）圖中A、B兩處所表示的生理過程，A是______，B是______
（3）①②中流的血液分別是______血和______血．從⑥中流出的液體是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

鳥類的雙重呼吸是指每呼吸一次在氣囊和肺里各進行一次氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列有關說法正確的是


  1. A.
    人體卵細胞在輸卵管內完成受精，移至子宮開始發(fā)育
  2. B.
    臍帶是胎兒和母體交換物質的重要器官
  3. C.
    試管嬰兒就是在體外完成受精，在試管內完成發(fā)育
  4. D.
    現(xiàn)代醫(yī)學證實：母乳是增強嬰兒免疫力及抵抗疾病的最佳方法

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

蚯蚓的運動稱為蠕動，速度很慢，其中的一個重要原因是


  1. A.
    沒有肌肉
  2. B.
    有肌肉但沒有骨骼
  3. C.
    沒有足，有體節(jié)
  4. D.
    體溫不恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖中是我們學過的五種動物，請據(jù)圖回答有關問題：
（1）A是一種會飛的動物，它的身體可分為______、______、______三部分，胸部有______對足______．
（2）B生活在水中，它的胸鰭和腹鰭的功能是______，控制前進方向的是______．
（3）C是國家二級保護動物，俗稱娃娃魚，屬于______動物．
（4）D是一種珍稀動物，其有一種獨特的呼吸方式與其體內結構--______有關．
（5）E與D相比，E在生殖發(fā)育方面的特點是______．
（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是______；屬于恒溫動物的有______和______；上述動物中學習能力最強的是______．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

科學探究中，注意區(qū)分事實和觀點十分必要．下面的敘述中屬于“觀點”的是
①北京人的化石發(fā)現(xiàn)于周口店的龍骨山
②北京猿人是生活在大約距今50萬至20萬年的直立人
③人類的始祖在非洲
④人類新個體的產生，要經歷雌雄生殖細胞的結合
⑤某夫婦有身體缺陷，可以通過試管嬰兒技術生育孩子．


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③⑤
  3. C.
    ②④⑤
  4. D.
    ②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

圖中[2]主要是由________組織構成的，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運動時能減少兩骨之間摩擦的結構是[________]________．

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