如圖是鯽魚外形圖,據(jù)圖作答:
(1).寫出圖中標號名稱:
①________、赺_______ ③________
④________、輄_______  ⑥________
(2).能使魚在水中游泳時保持魚體平衡的是圖中________、________、________.
(3).能保持魚體前進方向的是圖中________.
(4).鯽魚背面為________色,體形呈________形,體表有________覆蓋,這些都是魚適于水中生活的重要特征.
(5).請想一想,能感知水流方向的是圖中________.

解:(1)圖中1背鰭,2尾鰭,3臀鰭,4腹鰭,5側(cè)線,6胸鰭;
(2)魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡的作用;所以能夠保持鯽魚身體平衡的是⑥胸鰭、③臀鰭和④腹鰭.
(3)圖中②尾鰭可以決定運動的方向,產(chǎn)生前進的動力.
(4)鯽魚的體形呈梭形,背面為黑色,有利于鯽魚躲避天敵,體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧,用鰭游泳等這些都是魚適于水中生活的重要特征.
(5)魚身體的兩側(cè)各有一條5側(cè)線,其主要作用是感知水流測定方向,為魚的感覺器官
故答案為:(1)背鰭;尾鰭;臀鰭;腹鰭;側(cè)線;胸鰭;(2)腹鰭;臀鰭;胸鰭;(3)尾鰭;(4)黑;梭;鱗片;(5)側(cè)線
分析:此題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點,據(jù)此答題.
點評:魚適于在水中生活的特點:魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧,用鰭游泳等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是鯽魚外形圖,據(jù)圖作答:
(1)能使魚在水中游泳時保持魚體平衡的是圖中
背鰭和臀鰭
背鰭和臀鰭

(2)能保持魚體前進方向的是圖中的
尾鰭
尾鰭

(3)鯽魚體表有
鱗片
鱗片
覆蓋,適于水中生活.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?上海二模)分析說明,如圖為鯽魚外形圖,請據(jù)圖回答:
(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用
呼吸.
(2)鯽魚的體表有
鱗片
鱗片
覆蓋.
(3)鯽魚身體兩側(cè)大多有[2]
側(cè)線
側(cè)線
,能
感知水流的方向
感知水流的方向

(4)鯽魚的運動方式是
游泳
游泳
,這種運動方式主要依靠圖中[1][3][4[所示的
完成的.
(5)鯽魚的身體呈
流線
流線
 型;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,以上這些特點的作用是
適于水中生活
適于水中生活

(6)我國有豐富的魚類資源,請在下列橫線上分別填出你已知的魚類(各寫出兩種以上)
海洋魚:
帶魚、大黃魚
帶魚、大黃魚
,淡水魚:
鯽魚、鰱魚
鯽魚、鰱魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是鯽魚外形圖,據(jù)圖作答:
(1).寫出圖中標號名稱:
背鰭
背鰭
 ②
尾鰭
尾鰭
 ③
臀鰭
臀鰭

腹鰭
腹鰭
、
側(cè)線
側(cè)線
   ⑥
胸鰭
胸鰭

(2).能使魚在水中游泳時保持魚體平衡的是圖中
腹鰭
腹鰭
、
臀鰭
臀鰭
、
胸鰭
胸鰭

(3).能保持魚體前進方向的是圖中
尾鰭
尾鰭

(4).鯽魚背面為
色,體形呈
形,體表有
鱗片
鱗片
覆蓋,這些都是魚適于水中生活的重要特征.
(5).請想一想,能感知水流方向的是圖中
側(cè)線
側(cè)線

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省寧德市霞浦縣福寧中學(xué)八年級(上)月考生物試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

如圖是鯽魚外形圖,據(jù)圖作答:
(1).寫出圖中標號名稱:
①______ ②______ ③______
④______ ⑤______   ⑥______
(2).能使魚在水中游泳時保持魚體平衡的是圖中______、______、______.
(3).能保持魚體前進方向的是圖中______.
(4).鯽魚背面為______色,體形呈______形,體表有______覆蓋,這些都是魚適于水中生活的重要特征.
(5).請想一想,能感知水流方向的是圖中______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案