【題目】鯽魚側(cè)線的作用是（ ）

A．呼吸器官 B．運(yùn)動(dòng)器官

C．減少游泳時(shí)水的阻力 D．感知水流的方向、速度，測(cè)定方位

【答案】D

【解析】

試題分析：魚的側(cè)線感知水流和測(cè)定方向的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】父方的基因型為HH，母方的基因型是hh，它們產(chǎn)生的精子、卵細(xì)胞、受精卵的基因型分別是（ ）

A. H、h、Hh B. h、H、Hh

C. H、h、HhH D. Hh、Hh、Hh

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)。取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞。在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水。過(guò)一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的

A.圖1中蘿卜會(huì)變軟

B.圖2中蘿卜洞里的水會(huì)變多

C.細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水

D.對(duì)栽培作物施肥吋，要注意“薄肥勤施”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌、石鱉、蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官是（ ）

A．足 B．貝殼 C．剛毛 D．外套膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物從低等到高等的順序是

A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙

C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是

A．魚類 B．兩棲類 C．爬行類 D．哺乳類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在分類單位上增加“亞科”那么該單位所處的位置應(yīng)該是

A．門與綱之間 B．綱與目之間

C．目與科之間 D．科與屬之間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與各種生物之間以_________________的形式進(jìn)行循環(huán)。

（2）圖中的①是指__________________（填生理過(guò)程名稱），圖中表示與①相同或相似的過(guò)程還有_____________（填序號(hào)）。

（3）圖中缺少了一個(gè)箭頭，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出來(lái)。_____________

（4）近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢(shì)，這與圖中______（填序號(hào)）過(guò)程加強(qiáng)有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冰箱儲(chǔ)存食物

A. 罐裝法

B. 滲透法（用糖除去鮮果中的水分）

C. 脫水法

D. 低溫保存法

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同步練習(xí)冊(cè)答案