【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，有關(guān)該圖解的敘述正確的是（ ）

A.染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性性狀
B.如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方
C.該個(gè)體既可表現(xiàn)B的性狀，也可表現(xiàn)b的性狀
D.基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

【答案】B
【解析】解：A、染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性基因．因此，染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性性狀的敘述是不正確的．
B、親代的基因通過(guò)生殖活動(dòng)傳給子代的．子代體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，都是一條來(lái)自父親，一條來(lái)自母親．由于基因在染色體上，后代就具有了父母雙方的遺傳物質(zhì)．因此，如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方的敘述是正確的．
C、相對(duì)性狀分為顯性性狀和隱性性狀，控制顯性性狀的基因叫顯性基因（B），控制隱性性狀的基因叫隱性基因（b），BB或Bb控制的性狀為顯性性狀，bb控制的性狀為隱性性狀．當(dāng)成對(duì)的基因一個(gè)是顯性B，一個(gè)是隱性b時(shí)，顯性基因的性狀表現(xiàn)出來(lái)，其基因組成為Bb．因此，該個(gè)體既可表現(xiàn)B的性狀，也可表現(xiàn)b的性狀的敘述是不正確的．
D、基因組成是Aa的，雖然a（隱性基因）控制的性狀不表現(xiàn)，但a并沒(méi)有受A（顯性基因）的影響，還會(huì)遺傳下去．因此，基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)的敘述是不正確的．
故選：B
【考點(diǎn)精析】利用細(xì)胞核是遺傳的控制中心和生物的性狀與相對(duì)性狀的概念對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子；生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式；相對(duì)性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)顯微鏡實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）在觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴________________，以保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)。觀察中，要使顯微鏡視野中的物像從左側(cè)移至中央，則玻片標(biāo)本應(yīng)向________側(cè)移動(dòng)。

（2）觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，顯微鏡目鏡為5×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用物鏡的放大倍數(shù)是___________。

（3）觀察小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況時(shí)，用________倍顯微鏡進(jìn)行觀察，管徑最小、血流速度最慢的血管是______________ ，它只允許____________單行通過(guò)。要使觀察到的血管更清晰，應(yīng)調(diào)[⑤]_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖，甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不作處理，一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯和也變質(zhì)，下列分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A.未打斷瓶頸時(shí)肉湯變質(zhì)的是乙瓶
B.乙瓶和丙瓶中的肉湯變質(zhì)的根本原因不相同
C.甲與乙形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D.引起肉湯變質(zhì)的細(xì)菌是空氣中原有的細(xì)菌產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性成熟的男性持續(xù)1-2周以上的頻繁遺精，或白天一有性沖動(dòng)精液就自行流出，這是異常表現(xiàn)，需要及時(shí)就醫(yī)。 （_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 若b為消化道壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

B. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血

D. 若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中，下列行為或特點(diǎn)最先發(fā)展的是（ ）
A.使用工具
B.兩足行走
C.大腦發(fā)達(dá)
D.使用語(yǔ)言

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙在生殖時(shí)，雌蛙將 排在水中，雄蛙將 排在水中．這時(shí)將在水中形成 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為多種多樣，根據(jù)行為的發(fā)生可以分為先天性的行為和后天性的行為兩類(lèi)，它們是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案（如下圖表所示），在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)，攪拌均勻，在四個(gè)瓶口處套上相同的氣球并密封，置于相應(yīng)的溫度下，一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。

（1）若要驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，應(yīng)選擇的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置是_____。若選擇的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置是甲和丁，則探究影響酵母菌發(fā)酵作用的非生物因素是_____。

（2）一段時(shí)間后觀察：氣球有脹大現(xiàn)象的裝置是_____，這說(shuō)明裝置中產(chǎn)生了某種氣體，這種氣體是_____。

（3）酵母菌在適宜的條件下可以快速繁殖，酵母菌進(jìn)行無(wú)性生殖的主要方式是_____。

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