【題目】請(qǐng)結(jié)合下列結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題
(1)如圖一裝置中,小球藻是單細(xì)胞類植物,閥門A、B可關(guān)閉或打開,在室溫光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶,閥門A應(yīng)______,閥門B應(yīng)______ ,圖中的三種生物細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核是______。
(2)圖二人們?cè)谂囵B(yǎng)蘑菇的過(guò)程中要在配料中加入一些“菌種”,這里的“菌種”指的是 ______,利用它可以繁殖后代,蘑菇是多細(xì)胞真菌,它們的菌體都是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的______構(gòu)成的。
【答案】 打開 關(guān)閉 乳酸菌 孢子 菌絲
【解析】(1)酵母菌能夠分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳。適溫光照下若要繁殖更多的小球藻,閥門A應(yīng)打開,這樣小球藻會(huì)因原料(二氧化碳)充足而光合作用旺盛,制造大量有機(jī)物,用來(lái)進(jìn)行生命活動(dòng)和繁殖后代。小球藻是單細(xì)胞藻類植物,在適溫光照下能進(jìn)行光合作用釋放氧氣。而制作酸奶應(yīng)在密閉環(huán)境下進(jìn)行,在無(wú)氧的條件下,牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗,從而制成酸奶.因此,要想制成酸奶閥門B應(yīng)關(guān)閉,以防止氧氣進(jìn)入。酵母菌屬于真菌,小球藻是單細(xì)胞藻類植物,它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞核;乳酸菌屬于細(xì)菌,無(wú)成形的細(xì)胞核。
(2)蘑菇屬于真菌,真菌依靠孢子繁殖后代,因此培養(yǎng)蘑菇的過(guò)程中加入的“菌種”是孢子,蘑菇是多細(xì)胞真菌,它們的菌體都是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】繼安岳檸檬、臨江豆瓣之后,我市于2011年底再次獲得第3個(gè)國(guó)家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品﹣﹣“雁江蜜柑”.請(qǐng)結(jié)合右圖回答下列問(wèn)題.
(1)雁江蜜柑果型端莊、皮薄光滑、色澤鮮艷、口感甘甜,決定它有這些優(yōu)良性狀的物質(zhì)存在于圖中的(填序號(hào))中.
(2)利用雁江蜜柑可以榨出甘甜的桔子汁,主要是因?yàn)閳D中的(填序號(hào))內(nèi)含有豐富的糖分.
(3)雁江蜜柑是以香橙為砧木,以品種優(yōu)良的興津、日楠、宮本等蜜柑品種為接穗繁育而成,植物的這種繁殖方式叫 .
(4)蜜柑的味甜由顯性基因A控制,味非甜由隱性基因a控制.興津蜜柑是由味甜的宮川蜜柑(AA)與味非甜的枳(aa)雜交而成,則控制其甜味的基因型為 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】去年春季,我市麻疹疫情出現(xiàn),有100多人患。餍胁W(xué)分析發(fā)現(xiàn),所有病例均為兒童,且均未接種過(guò)麻疹疫苗.請(qǐng)分析回答:
(1)麻疹是由麻疹病毒引起的,麻疹病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅僅由_____和_____構(gòu)成;麻疹病毒與被感染人之間的關(guān)系是_____.
(2)在免疫學(xué)上,麻疹病毒被稱為_____.從傳染病流行環(huán)節(jié)看,未接種麻疹疫苗的兒童屬于_____,患病后的兒童屬于_____.
(3)通過(guò)接種麻疹疫苗可以有效預(yù)防麻疹的感染,這種免疫屬于_____ 免疫.當(dāng)接種過(guò)麻疹疫苗的兒童與患病兒童接觸而感染麻疹病毒時(shí),其體內(nèi)會(huì)_____,以抵抗麻疹病毒.
(4)人體淸除入侵的麻疹病毒與淋巴細(xì)胞有關(guān).研究人員為研究麻疹恢復(fù)期兒童體內(nèi)淋巴細(xì)胞對(duì)麻疹病毒和結(jié)核桿菌的殺傷作用,在體外進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.分析可得出的結(jié)論是_____;由此推測(cè),淋巴細(xì)胞屬于人體防衛(wèi)的第_____道防線.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下肢靜脈中形成的小血栓隨血流移動(dòng)時(shí),最容易在下列哪一器官中停留
A. 下肢 B. 肺 C. 主動(dòng)脈 D. 肝
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)下圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,回答問(wèn)題。
(1)侵入人體后,可能會(huì)導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[ ]_______________,高致病性“禽流感”是由[ ]_____________________侵入家禽的體內(nèi)引起的。
(2)圖中屬于霉菌的是[ _____________________]和[_____________________ ],用放大鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)它們是由________________構(gòu)成的。
(3)控制A、D兩種生物體生命活動(dòng)的中心分別位于[ ]_____________________、[ ]_________________內(nèi)。
(4)圖中生物都營(yíng)寄生生活的是[ ]______________,都是單細(xì)胞生物的有______________,屬于真菌的有_____________________。
(5)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因?yàn)橛校?]_____________________參與的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞的分化過(guò)程中,一般不會(huì)發(fā)生變化的是
A.細(xì)胞的形態(tài) B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞的功能 D.細(xì)胞的數(shù)量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的生活環(huán)境有:________ _________ 和_________。生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物,其運(yùn)動(dòng)方式也有所_________,表現(xiàn)出與其生活環(huán)境的_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 圖中共有4條食物鏈
B. 蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系
C. 體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是蛇
D. 要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要非生物部分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“小草依依,踏之何忍。”設(shè)置這些標(biāo)語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草,因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響小草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是( )
A.植物缺無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng) B.植物缺水,影響光合作用
C.土壤缺氧氣,影響根的呼吸 D.植物缺水,影響生長(zhǎng)
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