13．綠色植物在生物圈中的作用是（　�。�
A．維持生物圈中的碳-氧平衡B．為其他生物提供食物來(lái)源
C．參與生物圈的水循環(huán)D．以上都是

分析 綠色植物在生物圈中的作用是食物之源；能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)．綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源和能量來(lái)源．

解答 解：A、綠色植物能通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳-氧平衡；
B、綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來(lái)源；
C、綠色植物通過(guò)吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)；
ABC都正確，D符合題意；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 理解綠色植物的光合作用和蒸騰作用，以及綠色植物在生物圈中的作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，完成下列填空
身體由3個(gè)胚層組成、呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，有口無(wú)肛門(mén)的無(wú)脊椎動(dòng)物是扁形動(dòng)物；
身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成、靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)的是環(huán)節(jié)動(dòng)物；
柔軟的身體表面有外套膜、大多有貝殼、運(yùn)動(dòng)器官是足的無(wú)脊椎動(dòng)物是軟體動(dòng)物；
最原始、種類(lèi)最多、也是脊椎動(dòng)物中最低等的動(dòng)物類(lèi)群是魚(yú)類(lèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物興趣小組同學(xué)對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析，并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有5條食物鏈．
（2）該食物網(wǎng)中蛇占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有三個(gè)．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出蛇獲得能量最多的一條食物鏈農(nóng)作物→鼠→蛇．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．最近，廈門(mén)觀鳥(niǎo)愛(ài)好者在翔安東埭橋水庫(kù)見(jiàn)到最美水鳥(niǎo)--紫水雞，它們生活于水庫(kù)邊的蘆葦叢中，吃蘆葦?shù)哪矍o，也吃蘆葦葉上的昆蟲(chóng)、水中的軟體動(dòng)物等．
（1）紫水雞生活在被稱(chēng)為“地球之腎”的濕地生態(tài)系統(tǒng)中．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，蘆葦屬于生產(chǎn)者；紫水雞屬于生產(chǎn)者．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出一條與紫水雞捕食昆蟲(chóng)有關(guān)的食物鏈蘆葦→昆蟲(chóng)→紫水雞．若此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染，則此食物鏈中重金屬含量最高的生物是紫水雞．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的所有能量，最終都來(lái)自于太陽(yáng)能．
（5）為了保護(hù)紫水雞，請(qǐng)說(shuō)出一條你能做到的具體措施：宣傳保護(hù)紫水雞生活環(huán)境的重要性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題．
（1）[①]是細(xì)胞壁，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用．
（2）已被碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞，染色最深的結(jié)構(gòu)是[3]細(xì)胞核．
（3）植物體有些部分呈現(xiàn)綠色，主要是細(xì)胞中含有[6]葉綠體．
（4）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要是來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的哪一部分[5]液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“大學(xué)生暑假抓鳥(niǎo)被判刑”是今年網(wǎng)上熱議的話(huà)題（因分別獵捕和購(gòu)買(mǎi)國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物16只燕隼和1只鳳頭鷹，而被判刑10年半）．對(duì)于“大學(xué)生”行為的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．此行為只應(yīng)受到加強(qiáng)教育即可B．此行為直接威脅了物種多樣性
C．此行為嚴(yán)重威脅了遺傳多樣性D．此行為受到嚴(yán)懲屬于法制管理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．與青春期第二性征的出現(xiàn)相關(guān)的激素是（　�。�
A．胰島素B．甲狀腺激素C．性激素D．生長(zhǎng)激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．把手放在顯微鏡下觀察，可以看到手被放大了．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．引起西非埃博拉疫情的病原微生物是（　　）
A．病毒B．細(xì)菌C．霉菌D．真菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案