【題目】在做下列實(shí)驗(yàn)時(shí)，不必對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色的？（　�。�

A. 觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

B. 觀察葉的下表皮臨時(shí)裝片

C. 觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片

D. 觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

【答案】BC

【解析】

染色是生物顯微玻片標(biāo)本制作中最重要的環(huán)節(jié)之一。通過(guò)染色，將生物組織浸入染色劑內(nèi)，使組織細(xì)胞的某一部分染上與其他部分不同的顏色或深度不同的顏色，產(chǎn)生不同的折射率，以便觀察。不會(huì)影響細(xì)胞結(jié)構(gòu)的。如果細(xì)胞本身有顏色就不需要染色了。選項(xiàng)中B觀察葉的下表皮臨時(shí)裝片以及選項(xiàng)C觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片，細(xì)胞本身有顏色，因此不需要染色。
故選：BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成年人體內(nèi)，終生具有造血功能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．骨膜 B．骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓 C．骨干 D．骨髓腔內(nèi)的黃骨髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是胎兒發(fā)育期間營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)標(biāo)出B和C的名稱：[B]_____，[C]_____。

（2）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)由_____提供。

（3）胚胎植入子宮內(nèi)膜后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]_____。

（4）胎兒通過(guò)[A]和[B]，從母體內(nèi)獲得_____，并將代謝產(chǎn)生的_____氣體和其他廢物排入母體的血液，由母體排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是 ，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖A多了一個(gè) （填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段．

（2）D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是 ；在D結(jié)構(gòu)中，鳥(niǎo)卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是 ；鳥(niǎo)卵孵化的條件有哪些？

（3）對(duì)比ABCDE和F的生殖方式，F(xiàn)為 生殖，成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的 緊密結(jié)合．

（4）F圖中若把基因型為Aa的梨樹(shù)枝條嫁接到基因型為aa的梨樹(shù)上，嫁接枝條開(kāi)花后，人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年，由于我縣大力推行“生態(tài)立縣”，不斷擴(kuò)大綠化面積，整治湖水污染，前幾年近乎銷聲匿跡的飛禽和魚(yú)類又重新回到了人們的生活中．這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（　　）
A.環(huán)境因素對(duì)生物的影響
B.生物因素對(duì)環(huán)境的影響
C.非生物因素對(duì)生物的影響
D.生物對(duì)非生物因素的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，與其消化功能無(wú)關(guān)的是（ ）
A.小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段，一般有5～6米長(zhǎng)
B.小腸壁內(nèi)的腸腺能分泌腸液
C.小腸壁內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞，皺襞上有很多小腸絨毛
D.小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞組成，而且絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】姚明是國(guó)人關(guān)注的前NBA巨星，但由于左腳踝關(guān)節(jié)受傷，他遲遲不能參加比賽。在此之前，姚明也曾因膝關(guān)節(jié)受傷而退出過(guò)比賽。關(guān)節(jié)有哪些特點(diǎn)適于人體的運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題。

（1）標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[ ]__________，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是［ ］_________。

（3）圖中［ ］_________內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。

（4）骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮，牽動(dòng)所附著的________圍繞關(guān)節(jié)而活動(dòng)，人體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將同一品種的水稻分別種在水肥條件不同的農(nóng)田里，其中一塊田里畝產(chǎn)400公斤，而另一塊田里畝產(chǎn)只有250公斤，同一品種的水稻在產(chǎn)量上出現(xiàn)了性狀差異，對(duì)這種差異最準(zhǔn)確的表述是（　�。�
A.遺傳
B.變異
C.可遺傳的變異
D.不遺傳的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）下列是縮手反射的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖B主要由 構(gòu)成，A是 集中的地方．

（2）請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭來(lái)表示某人手指被薔薇針刺到后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)的方向 ，該過(guò)程說(shuō)明脊髓具有 功能．

（3）該人被薔薇針刺傷后疼痛的感覺(jué)形成于 ，當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心，此類反射類型屬于 ．

（4）若遮擋腦功能正常人的眼睛，用針刺其指尖會(huì)立刻縮手，但其不知有針刺和縮手動(dòng)作發(fā)生，則此人脊髓的 有可能受損．

（5）若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng) ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案