【題目】如圖表示細胞核、染色體和DNA的關系,圖中1、2、3依次為
A. DNA、染色體、細胞核
B. 細胞核、DNA、染色體
C. 細胞核、染色體、DNA
D. 染色體、細胞核、DNA
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據圖回答問題
① 圖中生產者是________。
② 蛇和狐的關系屬于種間關系中的 ________關系。
③ 圖中有_____條食物鏈。
④ 如果狐大量減少,短時間內鼠和兔的數量將會____________。
⑤ 該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來它是_______者。
⑥ 如果受到DDT污染,體內DDT含量最高的生物是_________ 和________。
⑦ 寫出其中一條食物鏈:_________________________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四個實驗中都用到碘液,使用目的與其它三個實驗不同的是( 。
A. 觀察人的口腔上皮細胞
B. 探究光合作用的條件是光
C. 探究唾液對淀粉的消化作用
D. 觀察玉米種子的結構
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是某科研所利用某種新型抗生索對一種致病細菌多次用藥實驗的效果曲線圖。下列解釋不符合達爾文“自然選擇”學說觀點的是:( )
A. 由圖中波動的曲線可知,該病菌一直存在抗藥性變異
B. 這種新型抗生素淘汰了不具有抗藥性變異的病菌含體
C. 具有抗藥性變異的病菌個體生存下來并大量繁殖后代
D. 該病菌為了適應所在的抗生素環(huán)境產生了抗藥性變異
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