14．從食品安全的角度看，我們?cè)谫?gòu)買食品時(shí)，應(yīng)著重關(guān)注食品包裝袋上的哪些信息？（至少寫三種）生產(chǎn)許可證批號(hào)、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期或有效期．

分析 食品安全指食品無(wú)毒、無(wú)害，符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求，對(duì)人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害．

解答 解：食品在生產(chǎn)、加工、儲(chǔ)存過(guò)程中可能改變其性質(zhì)，所以購(gòu)買食品時(shí)一定要注意營(yíng)養(yǎng)成分、保質(zhì)期、配料、品名、批號(hào)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期或有效期，從而加大食品質(zhì)量的有效監(jiān)督和檢查等措施予以保證．
故答案為：生產(chǎn)許可證批號(hào)、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期或有效期等．

點(diǎn)評(píng) “民以食為天，食以潔為本”，食品安全的考查多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．一粒種子長(zhǎng)成一棵參天大樹的主要原因是細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各項(xiàng)中，屬于生物的是（　�。�
A．智能機(jī)器人B．電腦病毒C．乳酸菌D．鐘乳石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．血液呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．染色所致B．紅細(xì)胞中的血紅蛋白是含鐵的蛋白質(zhì)C．紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核D．紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．以下是五種微小生物的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖作答：
草履蟲衣藻病毒細(xì)菌酵母菌
（1）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，但有DNA集中區(qū)域．
（2）衣藻屬于自養(yǎng)生物，其細(xì)胞內(nèi)具有葉綠體（填結(jié)構(gòu)名稱），能自己制造有機(jī)物．
（3）酵母菌能將葡萄糖分解成二氧化碳和水，常用于發(fā)酵食品．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．當(dāng)顯微鏡視野很暗，影響觀察時(shí)，應(yīng)采取的措施是（　�。�
A．使用小光圈B．換高倍目鏡
C．選用反光鏡的凹面D．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是被子植物部分生命活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）通常情況下，圖中具有分裂能力的細(xì)胞是①②③（填序號(hào)）；
（2）由②→④的過(guò)程叫細(xì)胞分化，其結(jié)果是形成不同的組織．
（3）圖⑥所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官，在被子植物生命活動(dòng)過(guò)程中，綠葉發(fā) 生的主要生理作用有光合作用、蒸騰作用、呼吸作用．
（4）如果①內(nèi)含有 12 對(duì)染色體，④的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)為12對(duì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是指（　　）
A．基因的多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．DNA的多樣性D．染色體的多樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列食物成分中，必需經(jīng)過(guò)消化才能被人體吸收的是（　�。�
A．水B．脂肪C．無(wú)機(jī)鹽D．維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案