【題目】細(xì)胞數(shù)目增多是的結(jié)果,組織的形成是的結(jié)果.
【答案】分裂;分化
【解析】解:細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,因此細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多;細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織.
【考點精析】利用細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞和細(xì)胞分化形成組織對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知生物的由小長大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長;經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織.
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【題目】下圖是植物進化歷程的圖解,據(jù)圖回答問題。
(1)原始生命形成以后,由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動物,另一部分進化成為具有葉綠體的A__________。
(2)最早登陸的植物類群是B_________和C_________,但是,B和C的生殖離不開水,后來,一部分C進化成為原始_________,包括D裸子植物和E_________,D和E脫離了水的限制,更加適應(yīng)了陸地生活。
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【題目】某生物實驗小組在探究鼠婦喜歡什么樣的環(huán)境時,設(shè)置了如圖所示的實驗裝置,并記錄了如下表格中的實驗結(jié)果,請據(jù)此完成以下問題
(1)該小組的設(shè)置的實驗變量是 , 一般實驗中的變量只能有個。
(2)實驗開始時,小組成員應(yīng)該把鼠婦放在實驗裝置的處。
(3)實驗過程中,小組成員中應(yīng)避免哪些因素對實驗的影響,請寫出兩個:。
(4)實驗過程中,做五次實驗的目的是。
(5)通過實驗記錄結(jié)果,小組成員得出的結(jié)論是。
(6)如果你的假設(shè)與結(jié)論不同,此時你應(yīng)該。
(7)實驗完畢后,我們應(yīng)該如何處理鼠婦?。
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【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是________。判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞具有________,________,________。
(2)若甲細(xì)胞是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,辛辣物質(zhì)存在于________中,其內(nèi)的液體叫________。
(3)圖甲中結(jié)構(gòu)E的名稱是________,它是進行________的場所。
(4)圖中結(jié)構(gòu)B的名稱是________,它具有________的功能。
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【題目】蘿卜長在土壤以上的部分是綠色的,而在土壤以下的部分是白色的,形成這種現(xiàn)象的原因是
A.葉綠體只有在光下才能形成 B.葉綠素的形成需要水分
C.葉綠素只有在光下才能形成 D.葉綠素的形成需要空氣且水分充足
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【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)與甲型H1N1流感病毒相比,細(xì)菌具有__結(jié)構(gòu);與青霉菌相比,細(xì)菌的細(xì)胞中沒有__,細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于[]__.
(2)細(xì)菌細(xì)胞壁外的結(jié)構(gòu)叫__,還生有[]__適于水中游動,細(xì)菌沒有__,所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活,屬于生態(tài)系統(tǒng)中分解者.
(3)當(dāng)[C]細(xì)胞壁增厚時,細(xì)菌能夠形成休眠體──__,以抵抗不良環(huán)境.
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