科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能開花結果繁殖后代 | B. | 都具有根、莖、葉的分化 | ||
C. | 都有疏導組織,能長得比較高大 | D. | 都有線粒體,能夠進行呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取食行為 | B. | 節(jié)律性為 | C. | 防御行為 | D. | 領域行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞--組織--系統(tǒng)--植物體 | B. | 細胞--組織--器官--植物體 | ||
C. | 細胞--器官--組織--植物體 | D. | 細胞--器官--系統(tǒng)--植物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 影響生物的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素 | |
C. | 我市河濱公園的湖內(nèi)的所有生物不能看作一個生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 乳山市境內(nèi)的種植的所有大姜可以看做一個生態(tài)系統(tǒng) |
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