我們不能隨地吐痰是因為痰中含有大量的病菌。痰生成的部位是
A.鼻腔黏膜B.喉腔側(cè)壁C.口腔黏膜D.氣管和支氣管
D

試題分析:呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出肺的通道,還能對進入肺的氣體做一定的處理,氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤,黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì).纖毛的擺動可將外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰.可見痰的形成場所是氣管和支氣管.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:

(1)人體呼吸是通過呼吸系統(tǒng)完成的。呼吸系統(tǒng)包括             兩部分,呼吸道是由①②③④⑤組成的。①是__________,②是________ , ③是__________, ④是__________,⑤是__________。
(2)[⑥] ____________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是___________的場所。
(3)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②]______________,吞咽時, ______________會蓋住喉的入口處,以防止食物入喉。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

依上圖回答下列問題。

(1)呼吸系統(tǒng)由                        組成。
(2)[     ]           是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它的作用是        _____ 的場所。
(2)填寫圖中的結(jié)構(gòu)【1】    【2】   【5】    同34一起構(gòu)成       它的作用                        ,同時對其提起到                           的作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

外界空氣由呼吸道進入到肺泡,要依次通過(   )
A.口腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡
B.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡
C.喉→咽→氣管→支氣管→肺泡
D.口→咽→氣管→支氣管→肺泡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體的呼吸道不僅是氣體進出肺部的通道,還能對吸入的氣體進行處理。下列不是鼻腔對吸入的空氣進行處理的一項是                           (  )
A.鼻毛阻擋灰塵B.鼻黏膜血管溫暖吸入的冷空氣
C.鼻黏膜分泌黏液清潔和濕潤空氣D.鼻腔黏膜細(xì)胞感受氣味刺激

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于呼吸系統(tǒng)的組成,正確的是
A.氣管、支氣管、肺
B.鼻、喉、氣管、支氣管、肺
C.呼吸道、肺
D.呼吸道、氣管、支氣管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

痰是氣管分泌的黏液和黏液粘住的灰塵、細(xì)菌等。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

呼吸系統(tǒng)由              組成,          是氣體交換的主要場所。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(4分)為提高廣大師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2011年春季舉行了應(yīng)急疏散演練。請分析回答下列問題:
(1)演練時,同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,以防止過量的有害氣體進入呼吸道。呼吸道是氣體進出肺的通道,并且對所吸入的空氣具有_________________ _              的作用。
(2)活動結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了,可見至少傷到了皮膚的_____。不過傷口流血很快就止住了,這主要是血液中__________________的凝血作用。
(3)演練過程中,同學(xué)們反應(yīng)靈敏、呼吸加速、心跳加快……各種系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)、密切配合,從而使人體成為______________________________

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同步練習(xí)冊答案