【題目】現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物是由古代原始哺乳動(dòng)物進(jìn)化而來,對(duì)此分析錯(cuò)誤的是( )
A.原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物
B.現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
C.原始哺乳動(dòng)物發(fā)生的變異是不定向的
D.哺乳動(dòng)物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的
【答案】A
【解析】
自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。綜合分析圖中的信息,易發(fā)現(xiàn)原始哺乳動(dòng)物是現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的共同祖先,現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物由原始哺乳動(dòng)物進(jìn)化而來。
A.生物與環(huán)境相適應(yīng),原始哺乳動(dòng)物的生活環(huán)境不同,經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇形成了適應(yīng)各自環(huán)境的不同特點(diǎn),進(jìn)化為原始的各類哺乳動(dòng)物,這是自然選擇的結(jié)果。而不是原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境而主動(dòng)進(jìn)化,A錯(cuò)誤。
B.達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存。達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。達(dá)爾文認(rèn)為,自然選擇過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過程。由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行,因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行,通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了。由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的,因此,生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的,所以,經(jīng)過自然選擇也就形成了生物界的多樣性。 因此現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果,B正確。
C.導(dǎo)致生物變異的原因有染色體變異,基因突變,基因重組等,變異都是不定向的,但生物進(jìn)化經(jīng)長(zhǎng)期的自然選擇,其中不利變異被淘汰,有利變異則逐漸積累,導(dǎo)致生物朝著一定的方向進(jìn)化,生物進(jìn)化的方向是有自然選擇決定,所以生物進(jìn)化是定向的,而生物變異不定向,C正確。
D.自然選擇決定了生物的進(jìn)化方向,哺乳動(dòng)物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的,D正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于無脊椎動(dòng)物的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.水螅是一種腔腸動(dòng)物,它的身體中央具有消化腔,有口無肛門
B.蛔蟲屬于線形動(dòng)物,常寄生于人體小腸內(nèi),消化道有口有肛門
C.水蛭是一種軟體動(dòng)物,其貝殼已退化,可吸食人體或家畜血液
D.蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,其身體從前到后由許多形態(tài)形似的體節(jié)組成
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的敘述正確的是( )
A.禁獵禁伐生物圈中的所有動(dòng)植物
B.將所有瀕危生物遷入植物園、動(dòng)物園等場(chǎng)所是最為有效地措施
C.加強(qiáng)教育和法制管理是保護(hù)生物多樣性的長(zhǎng)遠(yuǎn)之舉
D.隨意放養(yǎng)大量網(wǎng)購(gòu)的境外動(dòng)物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,可能會(huì)給生物多樣性帶來風(fēng)險(xiǎn)的是
A.風(fēng)景區(qū)禁獵禁伐B.嚴(yán)禁焚燒農(nóng)作物秸稈
C.建立自然保護(hù)區(qū)D.喂養(yǎng)網(wǎng)購(gòu)的非洲螞蟻
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在分類學(xué)上,為了查找和鑒定生物的地位和名稱,通常應(yīng)用的是( )
A.生物學(xué)專著B.生物學(xué)字典C.生物檢索表D.生物名錄表
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】天一同學(xué)網(wǎng)購(gòu)了一盆歐月,商家還贈(zèng)送了一袋生根粉。為“探索生根粉促進(jìn)插條生根的最適濃度”,該同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:
(1)選取發(fā)育狀況良好的月季枝條剪成15厘米左右的若干莖段,一般每段保留兩個(gè)節(jié),將枝條的形態(tài)學(xué)上端削成平面,下端削成斜面,并保留部分葉片,待用。
(2)將等數(shù)量的插條下端分別插入20ml濃度分別為2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm生根粉溶液中,深約3cm,浸泡1天時(shí)間(將裝置放在遮陰、空氣濕度較高、溫度適宜的地方)。
(3)將處理好的枝條放在相同且適宜條件下進(jìn)行水培。
(4)觀察、記錄。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)將“枝條的形態(tài)學(xué)上端削成平面”的目的是_____,下端削成斜面的目的是______。
(2)水培一段時(shí)間后,天一同學(xué)挑選了一支生出根的月季枝條移栽至花盆里,經(jīng)過他的精心照料,長(zhǎng)成了一株完整的月季植株。天一同學(xué)認(rèn)為這株月季體內(nèi)的遺傳物質(zhì)與移栽前所選取枝條的月季體內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同。請(qǐng)說出支持該觀點(diǎn)的理由______。
(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有一處不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)指出并改進(jìn):_____。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,天一同學(xué)認(rèn)真記錄了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),經(jīng)分析得出了生根粉溶液的適宜濃度范圍,其判斷依據(jù)是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅作為模式動(dòng)物(研究材料)在生命科學(xué)研究中發(fā)揮著重要作用,它先后5次幫助10位科學(xué)家贏得諾貝爾獎(jiǎng)。以下關(guān)于果蠅的說法錯(cuò)誤的是( )
A.果蠅屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲類B.果蠅的幼蟲與成蟲有明顯差別
C.果蠅的發(fā)育經(jīng)過了四個(gè)時(shí)期D.果蠅的遺傳物質(zhì)主要是DNA
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葉表皮細(xì)胞、葉肉細(xì)胞、導(dǎo)管細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 ( )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞壁 、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C.細(xì)胞壁 、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體D.細(xì)胞壁 、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com