8.如圖是一生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是草,兔、狐貍等屬于消費者.
(2)該食物網(wǎng)中有5條食物鏈.
(3)該食物網(wǎng)中數(shù)量最少的生物是鷹.
(4)若一段時間內(nèi),蛇的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量將會增加,但不會無限制的增加下去.
(5)寫出圖中一個最長的食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)物質(zhì)、能量沿著食物鏈流動逐級遞減,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.

解答 解:(1)“該生態(tài)系統(tǒng)中”,草是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此生產(chǎn)者是草;兔,狐貍等動物不能進行光合作用制造有機物,必須直接或間接以草為食,因此兔,狐貍等屬于消費者.
(2)食物鏈是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中的食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,所以,該食物網(wǎng)中有5條食物鏈.
(3)能量沿著食物鏈流動逐級遞減.因此在食物鏈中營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少,營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多.圖中營養(yǎng)級最高的生物是鷹.所以,該食物網(wǎng)中數(shù)量最少的生物是鷹.
(4)“若一段時間內(nèi),蛇的數(shù)量大量減少”,鼠由于捕食者大量減少而數(shù)量將會增加,“但不會無限制的增加下去”,當(dāng)鼠達到一定數(shù)量時,會導(dǎo)致食物不足而數(shù)量有開始減少.
(5)營養(yǎng)級越多,食物鏈越長,圖中一個最長的食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹.
故答案為:(1)草;消費者;
(2)5
(3)鷹
(4)鼠
(5)草→鼠→蛇→鷹

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、物質(zhì)能量的流動以及自動調(diào)節(jié)能力.

練習(xí)冊系列答案
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(3)魚的體表被覆光滑的鱗片,能分泌粘液,起到減少水的阻力的作用.
(4)魚在水中通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作 用游泳.
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13.侏儒癥的患病原因( 。
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20.現(xiàn)在有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué),接近中午時這些同學(xué)往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象,這樣既會影響學(xué)習(xí)效果,又會影響身體健康.下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果.請分析回答:
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(2)面包的主要成分是淀粉,其最終在人的小腸內(nèi)被消化為葡萄糖.
(3)牛奶中含有較多的鈣和蛋白質(zhì),其中鈣主要在小腸內(nèi)被人體吸收后,作為構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分.蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被消化為氨基酸.
(4)早餐中不經(jīng)過消化,可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是水、無機鹽、維生素.

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17.如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟,請據(jù)圖回答:
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(2)②是蓋蓋玻片操作,正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察.
(3)③(填序號)表示染色的步驟,滴加的染液是碘液.
(4)圖⑥中顯微鏡下看不清的是細胞的哪部分結(jié)構(gòu)?

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18.進化角度看,身體里最先出現(xiàn)脊柱的動物類群是( 。
A.節(jié)肢動物B.魚類C.兩棲類D.昆蟲

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