科目:初中生物 來源: 題型:
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(14分)生活中我們通常會用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關系的諺語或詩句,這些諺語或詩句同時也蘊含了一定的人生哲理.分析下列的諺語或詩句,請利用所學生物學知識回答問題:
(1)請將“螳螂捕蟬,黃雀在后”暗含的食物鏈補充完整:樹→ → → 。绻S雀被大量捕殺,那么在一定時間內蟬的數(shù)量將______________.(填“增多”、“減少”或“不變”)
(2)“黃鼠狼給雞拜年﹣﹣沒安好心”.黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是 關系.
(3)“風調雨順,五谷豐登”是在強調______________是影響農作物生長的一個重要非生物因素.
(4)“物以類聚,人以群分”.在自然界中很多生物都是成百上千個個體生活在一起,組成一個大“家庭”,它們之間通過______________而有利于生存.
(5)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的______________能將花瓣中的有機物轉變成簡單的物質并供植物體重新利用.
(6)“滄海桑田”是指______________生態(tài)系統(tǒng)與農田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉變,其寓意是世界變化很大.
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