【題目】下圖是植物根尖縱切面示意圖。其中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是( )
A.①B.②C.③D.④
【答案】D
【解析】
根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。
A.①根冠,根尖最前端的帽狀結(jié)構(gòu),罩在分生區(qū)的外面,有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能,錯(cuò)誤。
B.②分生區(qū),是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的分生組織,細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)(沒(méi)有液泡),外觀不透明,錯(cuò)誤。
C.伸長(zhǎng)區(qū)位于分生區(qū)稍后的部分,是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑,是生長(zhǎng)最快的部分,錯(cuò)誤。
D.成熟區(qū)也稱根毛區(qū),表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面積,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,正確。
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列特定的各個(gè)地域中,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是
A. 一條小溪 B. 一片森林 C. 一片草坪 D. 一間教室
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【題目】心理測(cè)試:家里的家務(wù)活應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)做( 。
A. 爸爸 B. 媽媽 C. 我 D. 全家人
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【題目】如圖為花生植株、果實(shí)及種子的結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是( )
A.花生果實(shí)著生于土壤內(nèi)的根上,由胚珠發(fā)育而來(lái)
B.花生的受精方式與銀杏的受精方式相同
C.花生種子發(fā)育時(shí),胚乳內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移到了①內(nèi)
D.花生種子萌發(fā)時(shí),②首先突破種皮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于兒童青少年來(lái)說(shuō),心理健康的核心在于( 。
A. 肌肉發(fā)達(dá) B. 身高正常 C. 心情愉快 D. 不生病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)種子蕨用種子繁殖,但沒(méi)有花,說(shuō)明種子蕨是( 。
A. 裸子植物和被子植物之間的過(guò)渡類型
B. 蕨類植物和裸子植物之間的過(guò)渡類型
C. 藻類植物和被子植物之間的過(guò)渡類型
D. 苔蘚植物和蕨類植物之間的過(guò)渡類型
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是根據(jù)某條食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的多少而繪制的“數(shù)量金字塔”,其中甲、乙、丙分別代表第一、二、三各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物。下列食物鏈中,最符合此金字塔的是( )
A. 草→植食性昆蟲→食蟲鳥(niǎo)
B. 草→兔→狼
C. 樹(shù)→植食性昆蟲→食蟲鳥(niǎo)
D. 草→鼠→鷹
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