【題目】探究題: 探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢。

(1)作出的假設(shè)是:__________________________________________________________

(2)制定計(jì)劃: 取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運(yùn)動(dòng)并測(cè)量它在2min里蠕動(dòng)的距離。 將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運(yùn)動(dòng),也測(cè)量它在2min里蠕動(dòng)的距離。 如此進(jìn)行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上各自運(yùn)動(dòng)的平均距離。 對(duì)此結(jié)果,得出結(jié)論。

(3)實(shí)施計(jì)劃 :在觀察過(guò)程中,你如何操作才能保證蚯蚓能正常呼吸?___

(4)得出結(jié)論:_______________________.

(5)實(shí)驗(yàn)完畢后,我們應(yīng)將蚯蚓如何處理?____________

【答案】蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)慢(或蚯蚓在粗糙的紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)快) 不斷地用濕棉球輕擦蚯蚓的身體 蚯蚓在粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)快 放回大自然中

【解析】

科學(xué)探究的步驟是:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)與交流

(1)探究的是蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢的問(wèn)題,因此可提出問(wèn)題:蚯蚓在糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度快嗎?根據(jù)提出的問(wèn)題作出假設(shè):蚯蚓在糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度慢(或蚯蚓在糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度快)。
(3)蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁呼吸,在觀察過(guò)程中,要用濕棉球經(jīng)常擦拭蚯蚓,這樣就能保證蚯蚓的正常呼吸.
(4)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn)蚯蚓是通過(guò)身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)的,在玻璃上,剛毛無(wú)法固定和支撐身體,在粗糙的紙上,剛毛能固定和支撐身體。因此蚯蚓在糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度快。

(5)實(shí)驗(yàn)完畢后,我們應(yīng)將蚯蚓放回大自然中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)動(dòng)物的“語(yǔ)言”,表述正確的是( )

A. 動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音

B. 動(dòng)物的“語(yǔ)言”是動(dòng)物之間交流思想感情的信息

C. 動(dòng)物的“語(yǔ)言”是動(dòng)物之間傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等

D. 動(dòng)物的“語(yǔ)言”是動(dòng)物的各種行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】建立臥龍自然保護(hù)區(qū)保護(hù)大熊貓,從保護(hù)生物多樣性的措施考慮屬于

A. 遷地保護(hù) B. 就地保護(hù) C. 法制保護(hù) D. 法制管理

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 蝗蟲(chóng)一生經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期

B. 求偶、交配、產(chǎn)卵是所有鳥(niǎo)類共有的繁殖行為

C. 鳥(niǎo)類受精卵中的胎盤(pán)將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)

D. “菜青蟲(chóng)”在菜粉蝶一生中所處的時(shí)期是幼蟲(chóng)期

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正在進(jìn)行的世界杯,運(yùn)動(dòng)員射門(mén)總能引起觀眾們興奮和歡呼。下列有關(guān)描述正確的是( )

A. 完成射門(mén)動(dòng)作需要關(guān)節(jié)囊收縮牽動(dòng)附著的骨,繞著關(guān)節(jié)完成該動(dòng)作

B. 射門(mén)時(shí)僅有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與,觀眾們興奮和歡呼則由神經(jīng)系統(tǒng)完成

C. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉組成的

D. 強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力,是對(duì)復(fù)雜多變環(huán)境的一種適應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在學(xué)習(xí)了《細(xì)菌和真菌的分布》后,他很想知道人民幣究竟有多么臟。他的探究設(shè)計(jì)如下:

①制作培養(yǎng)基,選A、B兩套培養(yǎng)皿制成培養(yǎng)基;

②將A、B兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌;

③待培養(yǎng)基冷卻后,將A培養(yǎng)皿的上蓋打開(kāi),用一硬幣放到培養(yǎng)基上輕輕按一下,蓋上蓋子。B培養(yǎng)基不作處理;

④將A、B培養(yǎng)皿放入28°C的恒溫箱中培養(yǎng)一晝夜;

⑤將A、B培養(yǎng)皿取出,觀察A、B培養(yǎng)基上的變化。

(1)根據(jù)曉東的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),他提出的問(wèn)題是_________________________?他作出的假設(shè)是_____________________________。

(2)將裝有培養(yǎng)基的A、B培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌的目的是________________。

(3)將高溫處理后的培養(yǎng)皿冷卻后,用硬幣在A培養(yǎng)皿中按壓的過(guò)程叫_____。

(4)將A、B培養(yǎng)皿放在恒溫箱中,將溫度設(shè)定為28°C的理由是__________。

(5)若A、B可作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_______________。

(6)預(yù)測(cè)正常情況下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______________________________。

(7)這個(gè)實(shí)驗(yàn)有不足之處,它的不足之處是________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)記載,每年都有一到二萬(wàn)個(gè)物種在地球上消失。可見(jiàn),保護(hù)生物的多樣性刻不容緩。下列保護(hù)生物多樣性的做法或措施不科學(xué)的是( )

A. 自覺(jué)保護(hù)瀕危動(dòng)物及其棲息環(huán)境 B. 為某些瀕危物種建立種質(zhì)庫(kù)

C. 用法律制裁破壞生物多樣性的行為 D. 進(jìn)行大量的人工飼養(yǎng)或馴化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所夏新界研究員領(lǐng)銜的水稻育種團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)十余年,成功培育出優(yōu)質(zhì)超大超高水稻新種質(zhì)——“巨型稻”。

2017年,該研究所在“長(zhǎng)沙站”建設(shè)了30畝“巨型稻”。生態(tài)綜合種養(yǎng)模式試驗(yàn)與示范區(qū)。在“巨型稻森林”里有青蛀.泥鰍.龍蝦.稻花魚(yú).甲魚(yú),還有蛭(螞蟥)和昆蟲(chóng),各種生物自由穿梭,一片生機(jī)盎然。

根據(jù)材料回答下列問(wèn)題:

(1)龍蝦與蝗蟲(chóng)同屬于________動(dòng)物,此類動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的_______

(2) 蛭屬于_______動(dòng)物,甲魚(yú)(中華鱉)用_______呼吸。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】201639日,江西鄱陽(yáng)縣一漁民日前在鄱陽(yáng)湖水域捕獲一條樣貌奇怪的大魚(yú)。經(jīng)過(guò)漁政部門(mén)鑒定,這是屬于國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物中華鱘,這條中華鱘長(zhǎng)1.3米,重約27斤,為目前在鄱陽(yáng)湖所發(fā)現(xiàn)的最大一條中華鱘。下列的哪些結(jié)構(gòu)對(duì)中華鱘營(yíng)水中生活是至關(guān)重要的?

A. 鰓和鰭 B. 肺和鰭狀肢 C. 肺、氣囊和翼 D. 鰓和游泳足

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同步練習(xí)冊(cè)答案