【題目】探究題: 探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動速度的快慢。
(1)作出的假設(shè)是:__________________________________________________________
(2)制定計(jì)劃: 取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運(yùn)動并測量它在2min里蠕動的距離。 將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運(yùn)動,也測量它在2min里蠕動的距離。 如此進(jìn)行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上各自運(yùn)動的平均距離。 對此結(jié)果,得出結(jié)論。
(3)實(shí)施計(jì)劃 :在觀察過程中,你如何操作才能保證蚯蚓能正常呼吸?___
(4)得出結(jié)論:_______________________.
(5)實(shí)驗(yàn)完畢后,我們應(yīng)將蚯蚓如何處理?____________。
【答案】蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運(yùn)動慢(或蚯蚓在粗糙的紙上比在玻璃板上運(yùn)動快) 不斷地用濕棉球輕擦蚯蚓的身體 蚯蚓在粗糙的紙上運(yùn)動快 放回大自然中
【解析】
科學(xué)探究的步驟是:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)與交流。
(1)探究的是蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動速度的快慢的問題,因此可提出問題:蚯蚓在糙紙上運(yùn)動比在玻璃板上運(yùn)動的速度快嗎?根據(jù)提出的問題作出假設(shè):蚯蚓在糙紙上運(yùn)動比在玻璃板上運(yùn)動的速度慢(或蚯蚓在糙紙上運(yùn)動比在玻璃板上運(yùn)動的速度快)。
(3)蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸,在觀察過程中,要用濕棉球經(jīng)常擦拭蚯蚓,這樣就能保證蚯蚓的正常呼吸.
(4)蚯蚓的運(yùn)動是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時,身體后部的剛毛釘入土內(nèi)不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn)。蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動的,在玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,在粗糙的紙上,剛毛能固定和支撐身體。因此蚯蚓在糙紙上運(yùn)動比在玻璃板上運(yùn)動的速度快。
(5)實(shí)驗(yàn)完畢后,我們應(yīng)將蚯蚓放回大自然中。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)動物的“語言”,表述正確的是( )
A. 動物的“語言”就是動物之間有聯(lián)系作用的聲音
B. 動物的“語言”是動物之間交流思想感情的信息
C. 動物的“語言”是動物之間傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等
D. 動物的“語言”是動物的各種行為
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】建立臥龍自然保護(hù)區(qū)保護(hù)大熊貓,從保護(hù)生物多樣性的措施考慮屬于
A. 遷地保護(hù) B. 就地保護(hù) C. 法制保護(hù) D. 法制管理
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動物生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是
A. 蝗蟲一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個時期
B. 求偶、交配、產(chǎn)卵是所有鳥類共有的繁殖行為
C. 鳥類受精卵中的胎盤將來發(fā)育成雛鳥
D. “菜青蟲”在菜粉蝶一生中所處的時期是幼蟲期
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正在進(jìn)行的世界杯,運(yùn)動員射門總能引起觀眾們興奮和歡呼。下列有關(guān)描述正確的是( )
A. 完成射門動作需要關(guān)節(jié)囊收縮牽動附著的骨,繞著關(guān)節(jié)完成該動作
B. 射門時僅有運(yùn)動系統(tǒng)參與,觀眾們興奮和歡呼則由神經(jīng)系統(tǒng)完成
C. 運(yùn)動系統(tǒng)主要是由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉組成的
D. 強(qiáng)大的運(yùn)動能力,是對復(fù)雜多變環(huán)境的一種適應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)了《細(xì)菌和真菌的分布》后,他很想知道人民幣究竟有多么臟。他的探究設(shè)計(jì)如下:
①制作培養(yǎng)基,選A、B兩套培養(yǎng)皿制成培養(yǎng)基;
②將A、B兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌;
③待培養(yǎng)基冷卻后,將A培養(yǎng)皿的上蓋打開,用一硬幣放到培養(yǎng)基上輕輕按一下,蓋上蓋子。B培養(yǎng)基不作處理;
④將A、B培養(yǎng)皿放入28°C的恒溫箱中培養(yǎng)一晝夜;
⑤將A、B培養(yǎng)皿取出,觀察A、B培養(yǎng)基上的變化。
(1)根據(jù)曉東的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),他提出的問題是_________________________?他作出的假設(shè)是_____________________________。
(2)將裝有培養(yǎng)基的A、B培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌的目的是________________。
(3)將高溫處理后的培養(yǎng)皿冷卻后,用硬幣在A培養(yǎng)皿中按壓的過程叫_____。
(4)將A、B培養(yǎng)皿放在恒溫箱中,將溫度設(shè)定為28°C的理由是__________。
(5)若A、B可作為一組對照實(shí)驗(yàn),這組對照實(shí)驗(yàn)的變量是_______________。
(6)預(yù)測正常情況下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______________________________。
(7)這個實(shí)驗(yàn)有不足之處,它的不足之處是________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)記載,每年都有一到二萬個物種在地球上消失?梢,保護(hù)生物的多樣性刻不容緩。下列保護(hù)生物多樣性的做法或措施不科學(xué)的是( )
A. 自覺保護(hù)瀕危動物及其棲息環(huán)境 B. 為某些瀕危物種建立種質(zhì)庫
C. 用法律制裁破壞生物多樣性的行為 D. 進(jìn)行大量的人工飼養(yǎng)或馴化
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所夏新界研究員領(lǐng)銜的水稻育種團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)十余年,成功培育出優(yōu)質(zhì)超大超高水稻新種質(zhì)——“巨型稻”。
2017年,該研究所在“長沙站”建設(shè)了30畝“巨型稻”。生態(tài)綜合種養(yǎng)模式試驗(yàn)與示范區(qū)。在“巨型稻森林”里有青蛀.泥鰍.龍蝦.稻花魚.甲魚,還有蛭(螞蟥)和昆蟲,各種生物自由穿梭,一片生機(jī)盎然。
根據(jù)材料回答下列問題:
(1)龍蝦與蝗蟲同屬于________動物,此類動物體表有堅(jiān)韌的_______。
(2) 蛭屬于_______動物,甲魚(中華鱉)用_______呼吸。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年3月9日,江西鄱陽縣一漁民日前在鄱陽湖水域捕獲一條樣貌奇怪的大魚。經(jīng)過漁政部門鑒定,這是屬于國家一級重點(diǎn)保護(hù)野生動物中華鱘,這條中華鱘長1.3米,重約27斤,為目前在鄱陽湖所發(fā)現(xiàn)的最大一條中華鱘。下列的哪些結(jié)構(gòu)對中華鱘營水中生活是至關(guān)重要的?
A. 鰓和鰭 B. 肺和鰭狀肢 C. 肺、氣囊和翼 D. 鰓和游泳足
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com