【題目】生物圈中有多種多樣的生物,下面表格中分別是水螅和蚯蚓的圖片。請任選題目一、二中的一個作答,兩題都作答,按題目一作答計分。
題目一 | 題目二 |
(1)如圖是水螅的照片,屬于無脊椎動物中的 ______ 動物門,多見于海中,少數(shù)種類產于淡水,附著在池沼、水溝中的水草或枯葉上,身體呈 ______ 對稱,與其生活環(huán)境相適應。 (2)水螅具有6~10條觸手,觸手上具有 ______ 細胞,用以捕捉食物。 (3)食物由水螅上端的口進入消化腔,消化不了的食物殘渣從 ______ 排出。 (4)適宜的環(huán)境條件下,水螅主要進行出芽繁殖。從繁殖方式來看,這屬于 ______ 生殖。 | (1)如圖是蚯蚓的照片,屬于無脊椎動物中的 ______ 動物門,身體呈圓筒狀,兩側對稱,具有 ______ 現(xiàn)象。由100多個體節(jié)組成。它主要的運動方式為 ______ 。 (2)蚯蚓雌雄同體,異體受精,生殖時借由環(huán)帶產生卵繭,繁殖下一代。從繁殖方式來看,蚯蚓主要進行 ______ 生殖。 (3)蚯蚓以腐植質、動物糞便、土壤細菌、真菌等以及這些物質的分解產物為食,因此它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ______ 者。 |
【答案】腔腸輻射刺口無性環(huán)節(jié)分節(jié)蠕動有性分解
【解析】
(1)水螅是腔腸動物。腔腸動物是最低等的多細胞動物,腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門。
(2)環(huán)節(jié)動物的主要特征:身體呈圓筒形,由許多相似的體節(jié)構成,真體腔,有剛毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蠶。
題目一:(1)水螅體內沒有脊椎骨組成的脊柱,屬于無脊椎動物。水螅是腔腸動物。身體呈輻射對稱,即通過身體的中軸有許多切面將身體分成對稱的兩半。
(2)刺細胞是腔腸動物所特有的一種攻擊和防衛(wèi)性細胞。分布在外胚層細胞中,以口區(qū)、觸手上最多,每一個刺細胞有一囊狀的刺絲囊,囊中有毒液及盤繞的刺絲,刺細胞外側常有一刺針,能接受刺激,受刺激時刺絲連同毒液能立即射出,使對手麻醉或死亡。
(3)水螅吃進去的食物在消化腔內消化的,消化后的食物殘渣仍從口排出,有口無肛門。
(4)出芽生殖沒有兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖。
題目二:(1)蚯蚓的身體由許多相似的體節(jié)構成,屬于無脊椎動物中的環(huán)節(jié)動物,靠肌肉和剛毛的配合在土壤中蠕動。
(2)蚯蚓雌雄同體,異體受精,生殖過程有兩性生殖細胞的結合,屬于有性生殖。
(3)蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸,以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食,靠分解動植物的遺來維持生活,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者角色。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是被子植物花、受精過程及果實結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)構成花的主要結構是雄蕊和雌蕊,圖一所示的花的結構中,屬于雄蕊結構的有________(填數(shù)字標號)。
(2)圖一中標號[a]所示的過程稱為____________。
(3)圖二是被子植物的受精過程,即[7]_________中的精子與胚珠中的[ ]_________結合形成受精卵的過程稱為受精。
(4)圖三是被子植物的果實,標號[10]_________來自于圖一中的[ ]__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細觀察圖中動物,回答下列問題。
(1)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有____。
(2)E與飛行生活相適應的身體特征是身體呈流線型,_________,體表覆羽等。
(3)F特有的生殖特點是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下列水螅和渦蟲的結構示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)___圖為水螅結構示意圖,水螅屬于______________動物。
(2)甲圖中[1]________上面分布有很多的________,這是攻擊和防御的利器。
(3)水螅捕獲的獵物后在[ ] _______消化。
(4)乙圖中[ C ]___________,[ B ]所指的一面為該生物體的_________選填“背面”或“腹面”)
(5)兩種生物的相同結構特征是___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一片森林中,有土壤、水分、陽光、空氣,生活著各種植物、動物、微生物,它們共同組成了( )
A. 生活環(huán)境 B. 一條食物鏈 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 食物網
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