【題目】海帶、葫蘆蘚、鐵線蕨等植物的共同特征是

A. 都有莖、葉 B. 都有輸導(dǎo)組織

C. 都有根 D. 都用孢子繁殖后代

【答案】D

【解析】試題分析：藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．題干中：海帶屬于藻類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，鐵線蕨屬于蕨類植物．

解：A、苔蘚植物、蕨類植物有莖葉的分化，藻類植物沒(méi)有真正的根莖葉，A不符合題意；

B、蕨類植物進(jìn)化出了輸導(dǎo)組織，苔蘚植物和藻類植物沒(méi)有輸導(dǎo)組織，B不符合題意；

C、蕨類植物有真正的根，苔蘚植物和藻類植物沒(méi)有真正的根，C不符合題意；

D、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，D符合題意；

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體胚胎發(fā)育示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中[__]____________可被稱為胎兒發(fā)育的“搖籃”，里面充滿了半透明的液體——____________。

（2）胎兒在發(fā)育過(guò)程中，每時(shí)每刻都通過(guò)[__]____________和[__]____________從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)排除產(chǎn)生的廢物。

（3）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育成熟后，就會(huì)和____________一起從母體的陰道排除，這個(gè)過(guò)程叫____________。母親從懷孕到誕生嬰兒一般要經(jīng)歷____________周。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是中學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)研究常用的實(shí)驗(yàn)用具，顯微鏡的結(jié)構(gòu)模式圖如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在對(duì)光過(guò)程中，要轉(zhuǎn)動(dòng)（9）_____，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)．在光線較暗的環(huán)境下，應(yīng)使用結(jié)構(gòu)（9）的_____　鏡．若在（1）_____　能看到明亮的白色圓形視野，說(shuō)明對(duì)光成功．

（2）在使用顯微鏡觀察過(guò)程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)（12）_____．

（3）若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“P”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是_____，要將其移至中央，則應(yīng)將透明紙向左上方移動(dòng)．

（4）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標(biāo)有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“_____”的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦第一胎生育了一個(gè)女孩，二胎政策放開后，他們想再生一個(gè)孩子，是男孩的可能性是（　　）

A.1/4B.1/6C.1/2D.1/8

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，關(guān)于呼吸系統(tǒng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.①內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細(xì)菌時(shí)形成痰

B.①②③④⑤組成呼吸道

C.氣體和食物的共同通道是②

D.⑥結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 在曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)

B. B點(diǎn)是本次呼吸中吸氣結(jié)束的瞬間，此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓

C. 在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由小變大

D. C點(diǎn)是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差為0

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，①代表氧氣，②代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生命活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中a 表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的_____區(qū)，水在b處是由低處往高處流動(dòng)，其動(dòng)力主要來(lái)自_____。

（2）合理密植是為了提高圖中過(guò)程（二）_____的效率。

（3）若光照強(qiáng)度為零，（一）、（二）兩個(gè)生理過(guò)程中只能進(jìn)行的是（一）_____，進(jìn)行此過(guò)程的場(chǎng)所是細(xì)胞的_____。

（4）綠色植物通過(guò)光合作用，維持著生物圈的_____平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比下圖兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲圖蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B. 乙圖家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

C. 消滅蝗蟲，最好選擇蝗蟲發(fā)育的成蟲期

D. 甲圖和乙圖中的昆蟲在成長(zhǎng)過(guò)程中都要經(jīng)過(guò)蛻皮才能夠長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性產(chǎn)生精子、分泌雄性激素的器官是 ( )

A. 睪丸 B. 陰莖 C. 附睪 D. 精囊腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案