2.營(yíng)養(yǎng)器官?zèng)]有分化的植物類(lèi)群是( 。
A.藻類(lèi)植物B.苔蘚植物C.蕨類(lèi)植物D.被子植物

分析 根據(jù)有無(wú)種子,可將植物分為種子植物和孢子植物兩大類(lèi).孢子的根據(jù)有無(wú)根、莖、葉的分化特征進(jìn)行分類(lèi)又可分為藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物.種子植物又分為裸子植物和被子植物,其中被子植物又叫做綠色開(kāi)花植物,最低等的藻類(lèi)植物沒(méi)有器官分化.

解答 解:A、藻類(lèi)植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,符合題意.
B、苔蘚植物無(wú)根,起固著作用的是假根,有莖、葉的分化,無(wú)輸導(dǎo)組織.不符合題意.
C、蕨類(lèi)植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的高大,不符合題意.
D、被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,不符合題意.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了藻類(lèi)植物的主要特征,明確藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉分化,即可正確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.玉米種子和大豆種子中儲(chǔ)存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)分別是由哪種細(xì)胞發(fā)育而成( 。
A.受精卵,受精的中央細(xì)胞B.受精卵,受精卵
C.受精的中央細(xì)胞,受精卵D.受精的中央細(xì)胞受精的中央細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家環(huán)境質(zhì)量的好壞,重要的指標(biāo)之一是人均占有多少( 。
A.國(guó)土面積B.耕地面積C.森林面積D.綠地面積

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是人體血液循環(huán)途徑示意圖的某一部分,圖中A、B分別代表( 。
A.左心房、肺動(dòng)脈B.左心房、肺靜脈C.右心房、肺靜脈D.右心房、肺動(dòng)脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.屬于真核生物的一組是( 。
A.細(xì)菌、病毒B.病毒、蘑菇C.蘑菇、人D.人、玩具貓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.人們細(xì)嚼饅頭時(shí),會(huì)有甜味這說(shuō)明淀粉已被分解成(  )
A.葡萄糖B.麥芽糖C.果糖D.甘油

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.結(jié)核桿菌屬于細(xì)菌
B.細(xì)菌全部對(duì)人體有害
C.酵母菌屬于真菌
D.細(xì)菌、真菌可以分解自然界中的動(dòng)植物尸體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.生物遺傳的主要物質(zhì)是( 。
A.染色體B.DNAC.細(xì)胞核D.基因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),完成下列填空:
(1)細(xì)胞中有兩大類(lèi)物質(zhì),一類(lèi)是無(wú)機(jī)物;另一類(lèi)是有機(jī)物,如糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等.
(2)不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起,共同完成一定的功能就形成了器官.系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案