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如圖1為顯微鏡結構示意圖,根據(jù)圖回答問題.
(1)在光線較暗的環(huán)境中進行對光時,首先調整⑨    ,使    對準通光孔,如果光線還暗,調整    號結構,使用其    面,改善光照條件.
(2)對光時,由反光鏡反射的光線依次經過顯微鏡的結構有(填序號):
光→( ④)→           
(3)調整視野中物象清晰度的結構有⑥    、⑦   
(4)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示,請回答下列問題:

A你認為    同學的觀察效果最好.
【答案】分析:根據(jù)顯微鏡的結構和使用方法分析解答.
解答:解:(1)顯微鏡視野亮度的調節(jié)方法為:小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調節(jié),會使視野變亮.根據(jù)以上分析可知,若在光線稍弱的實驗室中使用顯微鏡進行觀察,應該用凹面鏡、大光圈.
(2)反光鏡可以反射光,光沿直線傳播,光線依次經過反光鏡、光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡到達觀察者眼內.對光時,由反光鏡反射的光線依次經過顯微鏡的結構是(填序號):光線→(④)→(③)→(②)→(①).
(3)圖1中⑥是粗準焦螺旋,可以使鏡筒升降的范圍較大,⑦細準焦螺旋,可較小的調節(jié)鏡筒的升降范圍,使物象更清晰.二者都可調節(jié)物象清晰度.
(4)甲中是視野中出現(xiàn)了氣泡.出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因為在蓋蓋玻片時,沒有按照正確的操作.
乙中細胞排列整齊、均勻.在視野中非常的清晰,易于觀察,是最理想的觀察效果.
丙中是在“涂”這一步,存在一些食物殘渣或載玻片、蓋玻片上有污漬影響觀察.
丁視野中的物像顯示的是許多重疊的口腔上皮細胞,影響觀察,這是由于在實驗操作中沒有涂抹均勻所采集的口腔上皮細胞所致.
故答案為:(1)遮光器;較大光圈;⑤;凹.
(2)③②①.
(3)粗準焦螺旋;細準焦螺旋.
(4)乙.
點評:正確使用顯微鏡是中學生應具備的一項基本實驗技能.嚴謹、規(guī)范的操作有利于提高實驗效率,保護顯微鏡,培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖1為顯微鏡結構示意圖,根據(jù)圖回答問題.
(1)在光線較暗的環(huán)境中進行對光時,首先調整⑨
遮光器
遮光器
,使
較大光圈
較大光圈
對準通光孔,如果光線還暗,調整
號結構,使用其
面,改善光照條件.
(2)對光時,由反光鏡反射的光線依次經過顯微鏡的結構有(填序號):
光→( ④)→

(3)調整視野中物象清晰度的結構有⑥
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
、⑦
細準焦螺旋
細準焦螺旋

(4)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示,請回答下列問題:

A你認為
同學的觀察效果最好.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(示例[⑦]反光鏡)

(1)用來調節(jié)光線強弱的結構是[
]
遮光器
遮光器
和[
]
反光鏡
反光鏡

(2)轉動時,鏡筒的升降范圍很小的結構是[
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋

(3)接近玻片標本的鏡頭是[
]
物鏡
物鏡

(4)取顯微鏡時,握鏡的部位是
鏡臂
鏡臂

(5)把玻片標本放上
載物臺
載物臺
后,要用標本夾壓住,標本要正對
通光孔
通光孔
的中央.
(6)用顯微鏡觀察臨時裝片時、在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的[
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
.如果要觀察的物像不存視野中央,而是在視野的右上方,應該把
玻片標本
玻片標本
右上方
右上方
移動,使物像位于視野中央.
(7)A、B所示兩個細胞的主要不同之一是:A細胞質中含有
葉綠體
葉綠體
,因而能夠制造有機物,而B細胞不能.
(8)在“觀察植物細胞”的實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是
清水
清水
.染色時滴的是
碘液
碘液

(9)細胞結構中,[4]
細胞核
細胞核
內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖1為顯微鏡結構示意圖,根據(jù)圖回答問題.
(1)在光線較暗的環(huán)境中進行對光時,首先調整⑨______,使______對準通光孔,如果光線還暗,調整______號結構,使用其______面,改善光照條件.
(2)對光時,由反光鏡反射的光線依次經過顯微鏡的結構有(填序號):
光→( ④)→______→______→______
(3)調整視野中物象清晰度的結構有⑥______、⑦______.
(4)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示,請回答下列問題:

A你認為______同學的觀察效果最好.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖1為顯微鏡結構示意圖,根據(jù)圖回答問題.
(1)在光線較暗的環(huán)境中進行對光時,首先調整⑨______,使______對準通光孔,如果光線還暗,調整______號結構,使用其______面,改善光照條件.
(2)對光時,由反光鏡反射的光線依次經過顯微鏡的結構有(填序號):
光→( ④)→______→______→______
(3)調整視野中物象清晰度的結構有⑥______、⑦______.
(4)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示,請回答下列問題:

魔方格

A你認為______同學的觀察效果最好.

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