2.心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官.下列關(guān)于心臟的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.心臟的每個(gè)腔室都要泵動(dòng),永不停息地工作
B.與心臟心房相連的血管為靜脈
C.構(gòu)成心臟的心肌細(xì)胞中有較多的線粒體
D.為心臟提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)的是冠脈循環(huán)

分析 心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室.只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈.如圖所示:

解答 解:A、心臟的跳動(dòng)是為了保障身體各器官得到正常的養(yǎng)分.在一個(gè)心動(dòng)周期中,心舒期總大于心縮期,A錯(cuò)誤.
B、與心臟心房相連的血管為靜脈,如左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,B正確;
C、心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,主要由心肌構(gòu)成,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,心臟代謝旺盛,所以構(gòu)成心臟的心肌細(xì)胞中有較多的線粒體,C正確;
D、血液沿著冠狀動(dòng)脈到心肌內(nèi)的毛細(xì)血管,再到心肌靜脈,最后通入右心房的循環(huán)叫做冠脈循環(huán),冠脈循環(huán)是給心臟肌肉運(yùn)來(lái)氧和養(yǎng)料,運(yùn)走代謝廢物的血液循環(huán);冠狀動(dòng)脈是主動(dòng)脈的第一對(duì)分支,它的血壓較高,血流速度較快,循環(huán)路徑短,所以冠脈的血液供應(yīng)相當(dāng)充分,冠脈循環(huán)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),保證了心臟能不停地進(jìn)行泵血.因此能為心肌提供營(yíng)養(yǎng)的循環(huán)途徑是冠脈循環(huán).D正確.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道心臟的結(jié)構(gòu)以及連通的血管名稱(chēng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表(單位:克∕100毫升),如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過(guò)程,①~④表示結(jié)構(gòu)).據(jù)圖、表回答問(wèn)題:
物質(zhì)樣本A樣本B樣本C
葡萄糖0.10.10
無(wú)機(jī)鹽0.90.91.1
蛋白質(zhì)微量7.50
尿素0.030.031.8
(1)據(jù)圖分析,腎單位由235組成.(填圖中序號(hào))
(2)在圖中,由于腎小球和腎小囊壁的過(guò)濾作用,使得表中樣本B變成樣本A.
(3)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是5腎小球.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.俗話(huà)說(shuō)“千里之堤,潰于蟻穴”.下列生物與環(huán)境的關(guān)系與此相似的是( 。
A.沙漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá)B.蚯蚓可以松土
C.雨露滋潤(rùn)禾苗壯D.溫帶的野兔隨季節(jié)換毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是小明同學(xué)繪制的動(dòng)、植物細(xì)胞的概念圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)補(bǔ)充概念圖中的幾處空缺處.
A植物;B細(xì)胞壁;C細(xì)胞膜;D含遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息.
(2)A細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有而E細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是葉綠體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.紅心火龍果富含一種特殊的成分--花青素,其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,主要存在于細(xì)胞的( 。┲校
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.液泡D.細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.小英在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)之后,選取了濕潤(rùn)且富含有機(jī)質(zhì)的土壤、各種植物以及跳蝻、蒼蠅、青蛙、蚯蚓等動(dòng)物按照一定的數(shù)量比例,嘗試建立了一個(gè)生態(tài)瓶,如圖一.據(jù)圖回答:
(1)這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),瓶中生物生活所需能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)能.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖一中的一條食物鏈:植物→跳蝻→青蛙.
(3)若圖二是圖一中存在捕食關(guān)系的生物相對(duì)數(shù)量關(guān)系圖,則乙代表的生物是圖一中的植物.
(4)如果小英選擇的土壤中重金屬銅含量超標(biāo),則體內(nèi)積累銅最多的生物是青蛙.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,除哪一類(lèi)外,都參與構(gòu)成細(xì)胞,又提供能量( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖類(lèi)D.維生素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某校課外活動(dòng)小組在做綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì).實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將裝有黑藻的裝置放置在陽(yáng)光下一段時(shí)間;②在載玻片中央滴一滴碘液,用剪刀剪取黑藻段,并從莖段頂端剪取一片幼葉,放置于碘液中央;③展平葉片,靜置染色持續(xù)半分鐘;④用吸水紙吸去多余碘液;⑤重復(fù)染色步驟③④1~2次;⑥在染色后的葉片上滴加一滴清水,并蓋上蓋玻片;⑦將制作好的臨時(shí)裝片置于顯微鏡下觀察,可看到細(xì)胞內(nèi)有被碘液染色的藍(lán)色顆粒(如圖所示).請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)將黑藻放在陽(yáng)光下一段時(shí)間的作用是進(jìn)行光合作用.
(2)該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉.他們依據(jù)的原理是淀粉遇碘變藍(lán)色,但該實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠,理由是該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)要保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠,可增加一個(gè)裝置,該裝置只能放置在黑暗的環(huán)境中. 而且兩個(gè)裝置在實(shí)驗(yàn)前均應(yīng)進(jìn)行光合作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)先在載玻片的中央滴加( 。
A.清水B.0.9%的生理鹽水C.稀碘液D.0.7%的生理鹽水

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