【題目】人們常用“麻屋子、紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎語(yǔ)猜花生，在植物的個(gè)體發(fā)育中，“白胖子”是由（　�。┌l(fā)育而來(lái)．
A.珠被
B.受精卵
C.受精卵核
D.子房壁

【答案】B
【解析】解：子房﹣﹣果實(shí)（虛線表示發(fā)育成）子房壁﹣﹣果皮 可食用
胚珠﹣﹣種子胚珠的珠被﹣﹣種子的種皮胚珠中的受精卵﹣﹣種子的胚故選：B
謎語(yǔ)中的麻屋子指的是果皮，紅帳子指的是種皮，白胖子指的是胚．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）右下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于 ，兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于 。

（2）該圖共有 條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成 。

（3）位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是 （填“植食性”或“肉食性”）動(dòng)物。

（4）如果該環(huán)境中鷹大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì) 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物有著廣泛的用途，下列對(duì)有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A.利用醋酸菌釀醋
B.利用青霉菌提取青霉素
C.利用乳酸菌制作酸奶
D.利用甲烷菌制作泡菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城，”牡丹除可供欣賞外，還有較高的食用和藥用價(jià)值。請(qǐng)根據(jù)下面關(guān)于牡丹的三幅示意圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）牡丹種子萌發(fā)時(shí)， ____增強(qiáng)消耗有機(jī)物，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。

（2）由圖甲到圖乙，需要的外界條件有_____。

（3）當(dāng)牡丹幼苗枝葉舒展后，其葉是由芽結(jié)構(gòu)中的_____發(fā)育而來(lái)。為了使牡丹多開(kāi)花，人們往往把枝蔓頂端的芽去掉，這是原理的應(yīng)用_____。

（4）無(wú)土栽培具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥等優(yōu)點(diǎn)。如果采用該技術(shù)栽種牡丹，一定要配制滿足牡丹對(duì)各類(lèi)_____需要的營(yíng)養(yǎng)液。

（5）黑牡丹是牡丹中的稀有品種，為了在短時(shí)間內(nèi)大批量培育出黑牡丹，并有效防止植物病毒的危害，目前最合適的方法是進(jìn)行_____；與有性生殖相比，這種生殖方式的主要特點(diǎn)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在開(kāi)花之前，將一棵桃樹(shù)上的桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做處理，注意觀察記錄，可能的結(jié)果是（　�。�
A.甲不結(jié)實(shí)，乙不結(jié)實(shí)，丙能結(jié)實(shí)
B.甲不結(jié)實(shí)，乙能結(jié)實(shí)，丙不結(jié)實(shí)
C.甲不結(jié)實(shí)，乙能結(jié)實(shí)，丙能結(jié)實(shí)
D.甲、乙、丙都不結(jié)實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲中葉片的主脈被切斷，圖乙中葉片上貼上錫箔，在陽(yáng)光下照射4小時(shí)后，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部分呈棕褐色，B部分呈藍(lán)色，錫箔的位置C不呈藍(lán)色，以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明（ ）

A. 光合作用需要水和二氧化碳 B. 光合作用需要葉綠素和陽(yáng)光

C. 光合作用需要水和陽(yáng)光 D. 光合作用需要水和葉綠素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，甲是大腸桿菌、乙是青霉、丙是酵母菌、丁是海蜇、戊是腺病毒，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中生物中屬于原核生物的是_____：與乙、丙、丁相比，甲在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是_____。

（2）圖中生物能利用孢子進(jìn)行繁殖的是_____；繁殖時(shí)，靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，在寄主細(xì)胞中制造出新個(gè)體的是_____。

（3）某生物社團(tuán)的同學(xué)在學(xué)過(guò)發(fā)酵知識(shí)后，查閱到如下信息：醋酸菌是一種需氧細(xì)菌，只有當(dāng)氧氣充足時(shí)才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)，把酒精進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成醋酸。生物社團(tuán)的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的發(fā)酵裝置，試圖用葡萄汁來(lái)制葡萄酒和葡萄醋。

①在制葡萄酒的過(guò)程中，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶吋，要做好密封，原因是生物丙在_____條件下能產(chǎn)生_____和二氧化碳。

②經(jīng)過(guò)10天，生物社團(tuán)的同學(xué)通過(guò)出料口進(jìn)行監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)酒精發(fā)酵過(guò)程正常，之后接種醋酸菌，進(jìn)入制葡萄醋的階段。為了保證醋酸菌的正常生理活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)持續(xù)進(jìn)行_____的操作，大約再經(jīng)7～8天，就會(huì)制成葡萄醋。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．

②②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)．

③③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．

（1）步驟①的作用：將葉片 全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉，排除其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

（2）步驟④中酒精的作用：脫去葉片中的 ．

（3）在步驟⑥中可以看到葉片見(jiàn)光的部分變成 色．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了植物通過(guò)光合作用制造了 ； 是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是

A. 子葉 B. 胚根 C. 胚芽 D. 胚軸

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