（2011?泰安）如圖所示的實驗，可以證明種子中含有（　�。�
分析：水是植物體的主要組成成分，據(jù)此解答．
解答：解：水是植物體的重要組成成分；植物體的水分充足時，植株才會硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才會舒展，有利于光合作用；無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運輸，因此植物的生活需要水．據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，瓜果的果肉中的含水量科超過90%，幼嫩的葉的含水量為80%左右，樹干的含水量平均為50%，把曬干的小麥種子裝進(jìn)干燥的試管里烘烤，試管壁上出現(xiàn)許多小水珠，證明即是干燥的種子里也含有水分．
故選：B
點評：此題考查的知識點是干燥的小麥種子里含有水分．可以從水對植物體的作用方面來解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?泰安）如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請完成以下問題：
（1）體循環(huán)相對于肺循環(huán)運輸血液的距離較遠(yuǎn)，所以[
3
3
]
左心室
左心室
（括號內(nèi)填序號，橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱，下同）壁比[
4
4
]
右心室
右心室
壁厚，肌肉收縮更有力．
（2）在血液循環(huán)過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有
房室瓣
房室瓣
，心室與動脈之間有
動脈瓣
動脈瓣
，四肢的靜脈中還具有
靜脈瓣
靜脈瓣
．
（3）在肺循環(huán)過程中，當(dāng)血液流經(jīng)[]
肺部毛細(xì)血管網(wǎng)
肺部毛細(xì)血管網(wǎng)
時，血液成分發(fā)生的變化是
由靜脈血變成動脈血
由靜脈血變成動脈血
，從而使人體獲得氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?泰安）如圖為外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖，請分析回答：

（1）遠(yuǎn)處物體反射來的光線，經(jīng)過
[2]
[2]
晶狀體
晶狀體
的折射，在
[3]
[3]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上形成物像．
（2）青少年如果用眼不當(dāng)，會造成近視，可以配戴
凹
凹
透鏡加以矯正．
（3）某同學(xué)看故事書是，激動地?zé)釡I盈眶．在些過程中，故事書中的文字先在眼內(nèi)成像，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過
[4]
[4]
視神經(jīng)
視神經(jīng)
傳遞到
大腦皮層的視覺中樞
大腦皮層的視覺中樞
，產(chǎn)生視覺．他在看書時，激動地流出眼淚這一過程屬于
復(fù)雜
復(fù)雜
反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?泰安）如圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素）．A、B、C為曲線上的三個點，D為橫坐標(biāo)上的點．請分析回答：
（1）綠色植物進(jìn)行的與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是
光合作用
光合作用
，此過程進(jìn)行的主要場所是
葉綠體
葉綠體
．
（2）在A點植物進(jìn)行的與消耗氧氣有關(guān)的生理活動是
呼吸作用
呼吸作用
，此過程進(jìn)行的主要場所是
線粒體
線粒體
．
（3）B點為曲線與橫軸的交點，該點表示植物消耗和產(chǎn)生氧氣的量是
相等的
相等的
．
（4）C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量，說明此時進(jìn)行
光合作用
光合作用
的強(qiáng)度大于
呼吸作用
呼吸作用
的強(qiáng)度．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?泰安）如圖為攜帶某一基因的染色體在生殖過程中的傳遞情況，請結(jié)合圖解完成以下問題：
（1）請將上面的圖解補(bǔ)充完整，表示出基因和染色體的傳遞過程．
（2）如果A（顯性基因）控制能卷舌，a 隱性基因控制不能卷舌，那么，他們的孩子表現(xiàn)的性狀是
能卷舌
能卷舌
．能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上叫做
相對性狀
相對性狀
．對于孩子來說，他的細(xì)胞里含有的a基因還能否傳遞給他的后代：
能
能
．
（3）如果夫婦兩人基因組成均為Aa，他們生出能卷舌孩子的幾率是
75%
75%
．

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