19．下列結(jié)構(gòu)中既能消化食物又能吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是（　�。�
A．口腔、胃B．食管、胃C．胃、小腸D．小腸、大腸

分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．

解答 解：具有消化作用的器官是口腔（將淀粉初步消化成麥芽糖）、胃（將蛋白質(zhì)初步消化成多肽）、小腸（將脂肪消化成甘油和脂肪酸、將淀粉徹底消化成葡萄糖、將蛋白質(zhì)徹底消化成氨基酸）．具有吸收功能的器官如圖所示：胃、小腸、大腸．所以既能消化食物，又能吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的器官是胃和小腸
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握消化系統(tǒng)的組成和功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為腎臟結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）寫(xiě)出字母代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)．
A皮質(zhì)；B髓質(zhì)；C腎盂；D輸尿管．
（2）乙圖為腎單位圖，腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成．
（3）據(jù)丙圖回答：腎小球是個(gè)毛細(xì)血管球，由入球小動(dòng)脈分支形成的毛細(xì)血管包繞而成，這些毛細(xì)血管的另一端匯集成出球小動(dòng)脈．腎小球的周?chē)悄I小管末端的膨大部分凹陷而成的囊狀結(jié)構(gòu)包圍起來(lái)，該囊狀結(jié)構(gòu)為腎小囊．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．起源于森林古猿的人和現(xiàn)代類(lèi)人猿，它們同屬于最小的分類(lèi)單位是（　�。�
A．目B．屬C．綱D．種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是心臟．淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被完全消化的產(chǎn)物分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能無(wú)直接關(guān)系的是（　�。�
A．小腸絨毛中有毛細(xì)血管B．小腸壁有腸腺
C．小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛D．小腸長(zhǎng)約5～6米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列菌類(lèi)中，主要進(jìn)行孢子生殖的是（　�。�
A．酵母菌B．乳酸菌C．青霉和曲霉D．酵母菌和乳酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．黃豆芽是營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜．如果將豆芽上的兩片豆瓣摘除，則剩余部分主要是由黃豆種子中的哪部分發(fā)育而成的（　　）
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．裸子植物和被子植物共有的特征是（　�。�
A．種子外有果皮包被B．由胚珠發(fā)育成種子
C．由子房發(fā)育為果實(shí)D．有真正的花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖．已知正常人紅細(xì)胞的含量為（4.2-5.0）×1012個(gè)/L，白細(xì)胞為（4-10）×109 個(gè)/L，白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大．
（1）在顯微鏡下，同一個(gè)視野中最小的3是血小板．當(dāng)人體被細(xì)菌感染時(shí)數(shù)目會(huì)顯著增加的細(xì)胞1是白細(xì)胞．
（2）經(jīng)血液化驗(yàn)，此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L．據(jù)此判斷此人患有貧血癥，這種病人應(yīng)多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案