8．將下列動物與其所屬的行為用線連接起來．

分析 動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動．根據(jù)動物行為的功能可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等．

解答 解：①攻擊行為是指同種個體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗，雄海象與其他海象為爭奪領地發(fā)生戰(zhàn)斗屬于攻擊行為．
②防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．刺猬團成刺球?qū)儆诜烙袨椋?br />③貯食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．松鼠將松子藏在樹洞中屬于貯食行為．
④繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．青蛙抱對屬于繁殖行為．
⑤節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為，貓頭鷹夜間捕鼠屬于晝夜節(jié)律行為；
⑥社會行為：是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．蜜蜂的群體生活適于社群行為．
故答案為：

點評 解答此類題目的關鍵是動物各種行為的概念、特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．在小橋流水中觀花賞景，在果園田地間體驗采摘之趣…近年來，襄城區(qū)眾多都市休閑農(nóng)業(yè)觀光園在山上田間“種”風景，讓游客盡情親近山野、感受民風、體味野趣，2014年被評為全國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游示范點． 下圖是某同學對該園區(qū)進行調(diào)查分析后繪出的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答下列有關問題：
（1）圖中所示共有5條的食物網(wǎng)鏈，請寫其中的一條食物鏈草→兔→鷹．
（2）物質(zhì)和能量流動特點是單向、遞減．該生態(tài)系統(tǒng)中，有機物的總量最少的一種生物是鷹．
（3）請據(jù)圖寫出一組存在競爭關系的生物：蝗蟲與田鼠（或蛇與鷹等合理即可）．
（4）田鼠屬于哺乳綱嚙齒目動物，其生殖發(fā)育特點是胎生哺乳，動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的生理功能．
（5）收獲季節(jié)，人們對農(nóng)作物秸稈處理中不合理的是D
A．將秸稈給牲畜作飼料         B．發(fā)酵制造酒精
C．賣給有關企業(yè)作燃料         D．露天焚燒作肥料．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列不屬于動物在自然界中所起作用的是（　�。�
A．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．吸收二氧化碳、放出氧、制造有機物
C．幫助植物傳播種子D．在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．家鴿適于飛行的體形特點是（　　）
A．扁圓形B．扇形C．長柱形D．流線型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．夏季的樹林空氣濕潤，涼爽宜人，這是由于樹木的（　�。�
A．光合作用產(chǎn)生氧氣B．呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
C．蒸騰作用蒸騰水分D．貯藏作用貯藏營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．鯽魚鰓絲的作用是（　　）
A．過濾食物B．過濾泥沙
C．布滿毛細血管，完成氣體交換D．能夠造血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．樹葉和桑椹屬于（　�。�
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．屬于無性生殖方式的是（　�。�
A．播撒大豆種子種地B．野生水果落在地后萌發(fā)出幼苗
C．用土豆的芽發(fā)育成新植株D．埋下小麥種子后種子發(fā)芽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力
B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的
C．生物種類和數(shù)量越多，調(diào)節(jié)能力越弱
D．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的

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