人體呼出和吸入的氣體相比，明顯增多的是：（   ）。
A．二氧化碳；B．氧氣；C．水蒸氣；D．氮?dú)狻?/td>
A
人體吸進(jìn)的氧氣，到達(dá)人的組織細(xì)胞，會(huì)將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量，所以呼出和吸入的氣體相比，二氧化碳增多。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

依據(jù)圖①～④分析，下列說(shuō)法正確的是：（ ）
A．圖①表示血液流經(jīng)人體組織細(xì)胞氧氣含量變化
B．圖②曲線A→B段表示肺完成一次吸氣過(guò)程
C．圖③B點(diǎn)顯示此時(shí)某綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用和呼吸作用
D．圖④曲線表示某人的呼吸頻率是20次／分鐘

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞，要經(jīng)過(guò)（ ）層細(xì)胞膜
A五             B.二                    C.三               D.四

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

外界空氣與血液進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是        ，一個(gè)人的肺的吸氣于呼氣能力可以用測(cè)定          來(lái)衡量。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

人體吸入的氣體和呼出的氣體是不一樣的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）右圖示模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）B模擬     ，而標(biāo)號(hào)    模擬膈肌。
（2）通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明：由于肌肉收縮使胸腔容積增大時(shí)，肺便      ，肺內(nèi)的氣體壓力就 　　，于是氣體就 　　，完成一次吸氣。
（3）下圖中（二）表示呼吸過(guò)程中         時(shí)的狀態(tài)，此時(shí)，膈肌         ，胸廓         ，肺內(nèi)氣壓         外界氣壓，氣體被         。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

任何生物都必須用肺進(jìn)行呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

法醫(yī)判斷死嬰是否是產(chǎn)前死亡的方法之一是將死嬰的肺剪下一塊投入水中，下沉的為產(chǎn)前死嬰，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．肺泡內(nèi)充滿了液體B．肺泡被血塊堵塞C．肺內(nèi)沒(méi)有空氣D．?huà)雰旱姆蚊芏却?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

肺與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程叫做（   ）
A．呼吸作用B．呼吸運(yùn)動(dòng)C．肺通氣D．氣體擴(kuò)散

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同步練習(xí)冊(cè)答案