【題目】下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)圖中氣球代表的是________ ,瓶底的橡皮膜代表的是________。

(2)如圖乙所示用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)________,這表示_____氣的過(guò)程。在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)________(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑________,使得胸腔容積________,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_______,于是氣體就被________ 。

(3)人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與________ 的氣體交換。

【答案】1)肺;膈

2)吸;收縮;增大

3)外界

【解析】試題分析:(1)本圖演示呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程,圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈肌。

2)當(dāng)用手拉下橡皮膜時(shí),表示橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)(膈肌)收縮,鐘罩(胸廓)上下徑增大,胸腔容積擴(kuò)大,內(nèi)部氣壓降低,使氣球(肺)擴(kuò)張,氣球(肺)內(nèi)氣壓低于大氣壓,空氣進(jìn)入氣球(肺),表示吸氣,所以,乙圖表示吸氣過(guò)程.在此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)(膈)會(huì)收縮。

3)肺泡與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的過(guò)程叫做肺的通氣,肺的通氣是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)(吸氣和呼氣)實(shí)現(xiàn)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列組織中,具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是( )

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 結(jié)締組織 D. 神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,據(jù)圖回答小題。

【1】按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,將實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序,正確的是( 。

A.           B.

C.           D.

【2】步驟滴加的液體分別是(  )

A.清水、清水 B.清水、碘液 C.碘液、清水 D.碘液、碘液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)專家研究確定,引起甲型H1N1流感疫情的病原體是甲型H1N1流感病毒。下列各項(xiàng)中能表明該病毒屬于生物的是

A. 由有機(jī)物組成 B. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C. 能在動(dòng)物體內(nèi)繁殖 D. 能使人體患病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】襄陽(yáng)市森林覆蓋率高達(dá)40.18%,有著豐富多樣的動(dòng)植物資源。下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和環(huán)境的關(guān)系示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)植物細(xì)胞中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器,葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成 。

2)動(dòng)物作為消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 ,圖中代表消費(fèi)者的是 。

3)與動(dòng)植物細(xì)胞相比,細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌屬于 (填原核生物真核生物”)。

4)襄陽(yáng)市建立了28個(gè)各類自然保護(hù)區(qū),有效的保護(hù)了生物的多樣性。生物的多樣性包括的 多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

5)環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要主題,我們要保護(hù)各種生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的 能力是有一定限度的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸相應(yīng)加深加快,心跳也隨之加快,這種人體器官系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)依賴于

A.神經(jīng)系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng) C.呼吸系統(tǒng) D.消化系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中考臨近,很多同學(xué)在進(jìn)行考前準(zhǔn)備的同時(shí)不免有些心理緊張,但不宜采用

的調(diào)節(jié)方法是

A. 進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng) B. 把緊張的感受告訴親密的人

C. 按照日常習(xí)慣稍提前一些睡覺(jué) D. 服用鎮(zhèn)靜藥催眠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中正確的是

A. 化石為生物進(jìn)化提供了惟一證據(jù)

B. “始祖鳥(niǎo)化石是爬行類進(jìn)化成鳥(niǎo)類的典型證據(jù)

C. 科學(xué)家發(fā)現(xiàn),越簡(jiǎn)單、越低等的化石總是出現(xiàn)在越新近的地層里

D. 生物進(jìn)化遵循從無(wú)到有,從小到大的規(guī)律

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案