【題目】不同的植物細(xì)胞功能不同,例如,植物主要通過根尖的 細(xì)胞吸水,通過葉的 __________細(xì)胞控制氣孔的開閉,通過含有 的細(xì)胞進(jìn)行光合作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。
(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計能探究______________________等因素對光合作用的影響。
(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng)。
(5)對圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇____________點(diǎn)左右摘取葉片。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米開花如果遇到連綿陰雨,果實(shí)產(chǎn)量就會下降。下列哪項(xiàng)解釋可作為玉米產(chǎn)量下降的原因:
A. 風(fēng)大氣溫低,花粉不成熟 B. 花粉被雨水沖落,影響風(fēng)力傳粉
C. 陰雨,子房不能發(fā)育 D. 風(fēng)大、氣溫低,影響昆蟲傳粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案如下表:根據(jù)如表完成下列問題:
⑴若選用①和②號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是______________________,主要探究____________________________________________,觀察到②號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________。
⑵若探究牙的咀嚼對饅頭的消化作用,應(yīng)選用①和③號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么X處放入的是____________________________。
⑶試管中的碘液的作用是用來檢驗(yàn)是否存在________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了保護(hù)生物的多樣性,可以采取的措施有( 。
①頒布“保護(hù)生物多樣性”的相關(guān)法律和文件
②建立自然保護(hù)區(qū)
③采取遷地保護(hù)
④用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種.
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是呼吸與吞咽關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答
(1)填出各部分的名稱1__2__3__4__5__
(2)____是呼吸道和消化道共同的通道。
(3)吃飯時說話,容易造成____誤入氣管。
(4)如果這是一個成年人的喉部側(cè)面圖,請你猜猜,是男人還是女人,說明原因?
_______
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