消化系統(tǒng)中不與食物接觸的消化器官是

A. 胃 B. 咽 C. 大腸 D. 肝臟

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關：

（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認為這主要是由于綠色植物的___和___生命活動的結果。

（2）晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因為夜幕降臨，樹林中樹木的________使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。

（3）李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認為汁液來自莖的___________。

（4）李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖：

你認為吳慶珅測量的是________氣體的變化。

（5）吳慶珅將如圖植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍色，B部位呈藍色。則上述實驗能夠證明光合作用需要_________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省景洪市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題：

⑴寫出圖中各序號所代表的結構的名稱

1______2______3______4______5______6______7______8______

⑵圖中由2到3 的循環(huán)途徑為__________循環(huán)，其主要作用是為組織細胞提供_________________,同時運走細胞代謝產生的________；由4到1為________循環(huán),其主要作用是______________________。若向離體的羊心臟肺靜脈注水，水流出的血管是_____________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省景洪市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組器官中，均屬于男性生殖系統(tǒng)的是

A. 卵巢、輸卵管、子宮、陰道、陰囊

B. 睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊

C. 睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、膀胱

D. 睪丸、附睪、輸精管、陰莖、尿道、陰囊

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省景洪市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

消化道內不含消化酶的消化液是

A. 腸液 B. 膽汁 C. 胃液 D. 胰液

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省景洪市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關食物的消化和吸收的表述不正確的是

A. 腸炎患者通過消化道排出過多水分，和小腸吸收功能減弱有關

B. 脂肪的消化和肝臟分泌的膽汁有關系

C. 口腔和大腸都不具有吸收作用

D. 營養(yǎng)物質被吸收后，進入人體的循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省景洪市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表述正確的是

A. 不同食物所含的營養(yǎng)物質的種類和數(shù)量不同

B. 合理飲食就是多吃含蛋白質和糖類豐富的食物

C. 吃喜歡吃的食物就能滿足營養(yǎng)的需求

D. 多吃糖類食品可以緩解蛋白質營養(yǎng)不良癥狀

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物由根系吸收來的水分，大部分用于哪項生理活動

A. 蒸騰作用 B. 光合作用

C. 吸收作用 D. 呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省八年級備考復習（6）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用溫室大棚種植蔬菜，是現(xiàn)代農業(yè)生產中增收的重要措施．下列屬于利用光合作用的原理提高蔬菜產量的措施是（　）

A. 降低溫度 B. 適時播種

C. 合理密植 D. 及時松土

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