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科目:初中生物 來源:生物教研室 題型:022
閱讀下面的材料,完成提出的問題:
現(xiàn)代生物技術(shù)包括:基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程。
基因工程也稱為遺傳工程,是生物技術(shù)的主體技術(shù);蚬こ淌侵赴凑杖祟惖脑竿,將不同生物的遺傳物質(zhì)在體外人工剪切并和載體重組后轉(zhuǎn)入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)增,并表達(dá)產(chǎn)生所需蛋白質(zhì)的技術(shù)。基因工程能夠打破種屬的界限,在基因水平上改變生物遺傳性,并通過工程化為人類提供有用產(chǎn)品及服務(wù)。
細(xì)胞工程是生物工程的一個(gè)重要方面。總的來說,它是應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的理論和方法,按照人們的設(shè)計(jì)藍(lán)圖,進(jìn)行在細(xì)胞水平上的遺傳操作及進(jìn)行大規(guī)模的細(xì)胞和組織培養(yǎng)。當(dāng)前細(xì)胞工程所涉及的主要技術(shù)領(lǐng)域有細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞融合、細(xì)胞拆合、染色體操作及基因轉(zhuǎn)移等方面。通過細(xì)胞工程可以生產(chǎn)有用的生物產(chǎn)品或培養(yǎng)有價(jià)值的植株,并可以產(chǎn)生新的物種或品系。
(1)基因工程是按照_________,運(yùn)用_________,對生物的_________組成進(jìn)行“移花接木”式的改造。
(2)細(xì)胞工程是指在_________水平上,有計(jì)劃地改造細(xì)胞的_________,培育人類所需的動(dòng)、植物新品種等的技術(shù)。
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科目:初中生物 來源: 題型:022
閱讀下面的材料,完成提出的問題:
現(xiàn)代生物技術(shù)包括:基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程。
基因工程也稱為遺傳工程,是生物技術(shù)的主體技術(shù);蚬こ淌侵赴凑杖祟惖脑竿,將不同生物的遺傳物質(zhì)在體外人工剪切并和載體重組后轉(zhuǎn)入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)增,并表達(dá)產(chǎn)生所需蛋白質(zhì)的技術(shù)。基因工程能夠打破種屬的界限,在基因水平上改變生物遺傳性,并通過工程化為人類提供有用產(chǎn)品及服務(wù)。
細(xì)胞工程是生物工程的一個(gè)重要方面?偟膩碚f,它是應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的理論和方法,按照人們的設(shè)計(jì)藍(lán)圖,進(jìn)行在細(xì)胞水平上的遺傳操作及進(jìn)行大規(guī)模的細(xì)胞和組織培養(yǎng)。當(dāng)前細(xì)胞工程所涉及的主要技術(shù)領(lǐng)域有細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞融合、細(xì)胞拆合、染色體操作及基因轉(zhuǎn)移等方面。通過細(xì)胞工程可以生產(chǎn)有用的生物產(chǎn)品或培養(yǎng)有價(jià)值的植株,并可以產(chǎn)生新的物種或品系。
(1)基因工程是按照_________,運(yùn)用_________,對生物的_________組成進(jìn)行“移花接木”式的改造。
(2)細(xì)胞工程是指在_________水平上,有計(jì)劃地改造細(xì)胞的_________,培育人類所需的動(dòng)、植物新品種等的技術(shù)。
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