制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，常用0.9%的生理鹽水，其作用是（     ）
A．防止細(xì)胞死亡B．離散上皮細(xì)胞
C．殺死上皮細(xì)胞D．保持生理活性，維持細(xì)胞的正常形態(tài)
D

試題分析：在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

切西瓜和番茄時，流出的汁液來自細(xì)胞的哪一個結(jié)構(gòu)?（   ）
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞液C．液泡D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的玻片標(biāo)本叫涂片。（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）現(xiàn)有一個失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片，把它放在顯微鏡下觀察，看到了下圖的物像。請回答：

（1）要將視野中的甲物像移至中央，裝片應(yīng)向________側(cè)平行移動。
(2) 這是______（填“植物”或“動物”）細(xì)胞，判斷依據(jù)是細(xì)胞中________（寫1點(diǎn)即可）。
（3）該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是_______，它是呼吸作用的主要場所，能將細(xì)胞中的有機(jī)物分解，釋放能量。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 　　　B．細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁D．細(xì)胞核、染色體、線粒體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖ABCD中，表示細(xì)胞分化的是（   ）
        

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（   ）。
A．細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多
B．細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織
C．細(xì)胞分化的結(jié)果直接形成各種器官
D．細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列的表述中，正確的是（     ）
A．細(xì)胞質(zhì)被稱為遺傳信息庫
B．線粒體是細(xì)胞的“動力車間”
C．葉綠體能夠進(jìn)行呼吸作用提供能量
D．細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（9分）

⑴ 動植物細(xì)胞都具有［②］_________、［④］__________和［⑥］__________等基本結(jié)構(gòu)。
⑵ 人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與上圖中的      （填“甲”或“乙”）相同，無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞，遺傳信息庫都是［④］        。
⑶ 吃蘋果、梨時感覺有甜味，這些有甜味的液汁主要存在于圖中[   ]     。
⑷ 在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[   ]__________。

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