【題目】當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時，你會迅速進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備。接受鈴聲并產(chǎn)生聽覺的部位是(　　)
A.鼓膜、耳蝸
B.耳蝸、大腦
C.聽小骨、大腦
D.鼓膜、大腦

【答案】B
【解析】聽覺形成的過程是外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺�？梢娐犛X的形成過程中，接受振動刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動和聽覺形成的部位分別是耳蝸和聽覺中樞。
所以答案是：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】空氣中的二氧化硫等污染物，對下列哪種植物的影響最明顯（ ）
A.海帶
B.葫蘆蘚
C.腎蕨
D.滿江紅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的骨骼特點(diǎn)是：長骨_____；胸骨具_____；這樣的骨骼既輕便又_____，與其飛行生活相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大腦皮質(zhì)上的溝和回增加了（ ）
A.腦容量
B.神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度
C.體積
D.大腦皮質(zhì)的面積和神經(jīng)元數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼠疫是由鼠疫桿菌引起的傳染病。圖中所示為鼠疫傳播的幾種主要途徑。根據(jù)下面內(nèi)容，完成下列小題。

【1】鼠疫桿菌控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A.細(xì)胞壁B.莢膜

C.細(xì)胞膜D.DNA

【2】鼠疫桿菌的生活方式是 （ ）

A.腐生B.共生

C.寄生D.自養(yǎng)

【3】據(jù)圖分析，下列關(guān)于鼠疫桿菌及其傳播途徑的敘述，不正確的是（ ）

A.防止跳蚤滋生可以有效預(yù)防鼠疫的傳播

B.鼠疫桿菌可通過呼吸道感染人體

C.自然界中鼠疫桿菌可控制嚙齒類動物的數(shù)量

D.為有效預(yù)防鼠疫，應(yīng)徹底消滅鼠類

【4】目前治療鼠疫的首選抗菌類藥物是鏈霉素。鏈霉素是一種從灰色鏈霉菌的培養(yǎng)液中提取的抗生素。下列相關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A.鼠疫桿菌和灰色鏈霉菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.鼠疫桿菌在鼠體內(nèi)通過孢子迅速繁殖

C.在長有灰色鏈霉菌的培養(yǎng)基上不易生長鼠疫桿菌

D.菌落的形態(tài)特征可做為區(qū)分鼠疫桿菌和灰色鏈霉菌的依據(jù)之一

【5】根據(jù)題中信息，發(fā)現(xiàn)鼠疫患者后，以下做法不正確的是 （ ）

A.患者過多時，可以與其他傳染病患者共用病房

B.醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入疫區(qū)須穿戴防護(hù)裝備并進(jìn)行相關(guān)預(yù)防措施

C.隔離患者，對其接觸過的區(qū)域及其排泄物進(jìn)行嚴(yán)格消毒

D.不去疫區(qū)旅游，盡量避免接觸及捕食嚙齒類動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在種子結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成新植物體的幼體的是（　　）
A.胚芽
B.胚乳
C.子葉
D.胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】輸血時應(yīng)輸入血為原則，健康成人一次獻(xiàn)血200～400毫升不影響健康。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)響尾蛇能利用紅外線追蹤熱源物體的原理，工程師設(shè)計并制造出了“響尾蛇”導(dǎo)彈。這種技術(shù)屬于（ ）

A．轉(zhuǎn)基因 B．克隆 C．仿生 D．生物反應(yīng)器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用下列哪種方法可以培養(yǎng)無病毒植株

A. 嫁接 B. 植物組織培養(yǎng) C. 壓條 D. 扦插

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同步練習(xí)冊答案