【題目】小明用顯微鏡觀察玻片上的“p”字,在顯微鏡的視野中看到的是“d”字. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2013年3月,河南省新鄉(xiāng)市發(fā)生造紙廠廢水灌溉麥田事件,農(nóng)民用未經(jīng)處理的造紙廢水順著麥壟流進(jìn)百畝麥田,導(dǎo)致萌發(fā)的麥苗稀稀拉拉。小明為了探究造紙廢水是否降低小麥種子的發(fā)芽率,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)假設(shè):造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率。
方法步驟:
①將兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號(hào)A.B,每個(gè)培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布,將200粒大而飽滿的小麥種子平均放入A和B中;
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量的造紙廢水,向B培養(yǎng)皿中倒入清水;
③將A.B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng),每天觀察一次,連續(xù)7天,記錄小麥種子的萌發(fā)情況;
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出小麥種子的發(fā)芽率:A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是34%,B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問題:
(1)A.B兩個(gè)培養(yǎng)皿中,A培養(yǎng)皿是_____組,B培養(yǎng)皿是____組。
(2)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,小明應(yīng)反復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn),取幾次實(shí)驗(yàn)發(fā)芽率的___________作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(3)B培養(yǎng)皿中的小麥種子有些沒有萌發(fā),可能是種子處于___________期而不能萌發(fā)。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的方法步驟,小明基本可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________________。
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【題目】農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子,從而獲得新品種。其原理是:射線或藥物
A.直接改變了農(nóng)作物的某些性狀 B.使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C.改變了農(nóng)作物種子中的營(yíng)養(yǎng)成分 D.淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)解釋生活中相關(guān)現(xiàn)象的敘述中正確的是( )
A.幼兒常吃牛奶,老人常吃鈣片,仍然患有佝僂病,骨質(zhì)疏松癥,說明他們體內(nèi)缺少維生素C
B.青春期開始性意識(shí)的萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀,屬于不正常的心理現(xiàn)象
C.如果你是一位足球迷,在看世界杯足球比賽,有時(shí)會(huì)因?yàn)楫惓Ed奮或緊張而使你心跳加快、面紅耳赤,這是由于腎上腺激素分泌增多的結(jié)果
D.在治療流行性腮腺炎時(shí),醫(yī)生常把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi),這些“青筋”是分布較淺的動(dòng)脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年世界環(huán)境日的主題是“可持續(xù)的生活方式”,倡導(dǎo)人們從身邊小事做起,轉(zhuǎn)變生活方式,實(shí)現(xiàn)人與地球的和諧相處,下列不符合這一理念的是
A. 外出就餐過度消費(fèi) B. 生活垃圾分類處理
C. 盡量少使用一次性筷子 D. 避免長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )
A.農(nóng)田 B.草原 C.城市 D.森林
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,我們對(duì)身邊的生物進(jìn)行調(diào)查屬于
A.對(duì)生物的全面調(diào)查 B.如同人口普查一樣的調(diào)查
C.選取一部分對(duì)象作為樣本進(jìn)行調(diào)查 D.上述三種調(diào)查均可
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
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