1.一朵桃花的四種結(jié)構(gòu)中,由外向內(nèi)依次是(  )
A.花冠、花萼、雌蕊、雄蕊B.花萼、花冠、雌蕊、雄蕊
C.雌蕊、雄蕊、花冠、花萼D.花萼、花冠、雄蕊、雌蕊

分析 花的結(jié)構(gòu):

據(jù)此解答.

解答 解:一朵完整花的結(jié)構(gòu):花托,萼片(組成花萼)、花瓣(組成花冠)、雄蕊由花藥(內(nèi)有花粉)、花絲組成、雌蕊由柱頭、花柱、花柄、子房(將來(lái)發(fā)育成果實(shí))組成.桃花是完全花,一朵桃花的四種結(jié)構(gòu)中,由外向內(nèi)依次是花萼、花冠、雄蕊、雌蕊.如圖所示:

故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)花的結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況.屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列屬于保護(hù)組織的是(  )
A.蕃茄果肉B.莖的頂端C.蠶豆葉表皮D.導(dǎo)管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的共同特征(  )
A.都是多細(xì)胞生物體B.都沒(méi)有根、莖、葉的分化
C.全部生活在陰濕環(huán)境中D.依靠孢子繁殖后代

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.被子植物的一生要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過(guò)程,敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳構(gòu)成
B.根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)
C.木本植物的莖能逐漸加粗,主要是因?yàn)榍o中有形成層
D.雙受精現(xiàn)象是被子植物特有的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16. 取生長(zhǎng)正常的牽;ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn):①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,其葉綠素均溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這幾片葉滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán).
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)在光下放置數(shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā).
(3)滴加碘液后葉片甲只有未遮光部分變藍(lán),說(shuō)明光合作用需要光照;比較葉片乙和丙,只有葉片丙變藍(lán),可以說(shuō)明光合作用需要二氧化碳.本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?2.
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論,對(duì)溫室里的農(nóng)作物采取增加光照;提高二氧化碳含量;合理密植;間作套種等(請(qǐng)答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.生殖與發(fā)育已完全脫離了對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)的動(dòng)物是( 。
A.B.大鯢C.青蛙D.蟾蜍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的綠色植物屬于( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在一個(gè)由A→B→C組成的食物鏈中,若捕殺所有的C,那么B的數(shù)量會(huì)( 。
A.迅速上升B.相對(duì)穩(wěn)定C.緩慢下降D.先升后降

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11.科學(xué)家利用變形蟲(chóng)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),細(xì)胞失去了細(xì)胞核,無(wú)法正常生活、產(chǎn)生新的變形蟲(chóng)√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案