【題目】真正的適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物是()
A. 昆蟲 B. 爬行動(dòng)物 C. 蜘蛛 D. 兩棲動(dòng)物
【答案】B
【解析】
陸地生活的動(dòng)物都具有與陸生環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn);爬行類具有較為發(fā)達(dá)的肺適于呼吸空氣中的氧氣,體表覆蓋著鱗片或甲,可以減少水分的蒸發(fā)適于干燥的陸生環(huán)境;爬行類雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù),因此爬行類的生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水的依賴。故爬行類成為真正生活在陸地上的動(dòng)物。
昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,是無(wú)脊椎動(dòng)物,A不符合題意;
爬行動(dòng)物生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制,成為真正的陸生脊椎動(dòng)物,B符合題意;
蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物,是無(wú)脊椎動(dòng)物,C不符合題意;
兩棲動(dòng)物水中產(chǎn)卵,水中受精,幼體生活在水中,成體水陸兩棲,不是真正的陸生脊椎動(dòng)物,D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康成年人如果一次獻(xiàn)血200-300毫升,對(duì)身體的影響是( 。
A. 有生命危險(xiǎn)B. 危及生命
C. 不影響健康D. 生命活動(dòng)暫時(shí)有困難
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于動(dòng)物在生物圈中作用的是( )
A. 動(dòng)物越多,對(duì)植物的幫助越大 B. 在維持生態(tài)平衡中起重要作用
C. 幫助植物傳粉、傳播種子 D. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果樹開花季節(jié),果農(nóng)往往要在果園里放養(yǎng)蜜蜂。這對(duì)果樹的重要意義是( )
A. 可以幫助果樹更好傳粉
B. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C. 可以消滅果樹的病蟲
D. 在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吸氣時(shí),胸廓、肺容積、肺內(nèi)氣壓變化情況是( 。
A. 胸廓擴(kuò)大,肺容積增大,肺內(nèi)氣壓增大
B. 胸廓擴(kuò)大,肺容積增大,肺內(nèi)氣壓下降
C. 胸廓縮小,肺容積縮小,肺內(nèi)氣壓小降
D. 胸廓縮小,肺容積縮小,肺內(nèi)氣壓增大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)資料回答下列問(wèn)題:
資料1 螳螂在昆蟲界享有“溫柔殺手”的美譽(yù)。螳螂平時(shí)總是把兩個(gè)前臂收于胸前,像是在祈禱,其實(shí)這是它捕蟲前做準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。螳螂捕食的大多是害蟲,對(duì)莊稼有益。
資料2 同一種螢火蟲,雌蟲比雄蟲羽化要晚一周多,羽化后就閃著熒光,尋找伴侶。雄蟲和雌蟲之間能互相用“燈語(yǔ)”聯(lián)絡(luò),完成求偶過(guò)程。
(1)螳螂與螢火蟲在分類上同屬于節(jié)肢動(dòng)物中的_________。
(2)寫出資料1所蘊(yùn)含的一條食鏈:___________________。
(3)根據(jù)資料2可知,螢火蟲的發(fā)育方式與螳螂的發(fā)育方式不同,它是_________________;從發(fā)育過(guò)程看,發(fā)光的螢火蟲屬于__________階段。
(4)螳螂的“祈禱”和螢火蟲的“燈語(yǔ)”,從行為獲得的途徑來(lái)看屬于____________行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于我國(guó)生物多樣性的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一
B.我國(guó)生物多樣性的特點(diǎn)之一是特有性較高
C.我國(guó)是世界上生物數(shù)量最多的國(guó)家
D.我國(guó)的魚類、鳥類、哺乳類的物種數(shù)都位居世界的前列
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】處于青春期的男孩和女孩,身體發(fā)生了明顯變化,其特征不包括( 。
A. 性器官迅速發(fā)育,性激素分泌增多
B. 身高突增,心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng)
C. 神經(jīng)系統(tǒng)功能明顯增強(qiáng)
D. 心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對(duì)異性產(chǎn)生好感的變化
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